仁和区：“三个课堂”服务农村党员群众
本报讯（马毅 吴慧昊 特约通讯员 滕德银）仁和区通过建立“广场课堂”、“广播课堂”和“流动课堂”，使“党员远教”逐步向“全民教育”转型，赋予远程教育新的内涵和活力，为提升农村党员群众素质发挥了积极作用。
“广场课堂”拓展远教阵地。在大田镇等村落相对集中的乡镇，利用集镇、广场、文化大院等公共场所，建立固定的远程教育“广场课堂”，由各村远程教育操作员轮流值班，为党员群众播放电影、组织坝坝舞、卡啦ok等活动，在轻松健康的文娱活动中穿插播放政策法规、典型事迹，既丰富了党员群众的业余文化生活，也解决了党员参学率较低的工学矛盾。
“广播课堂”扩大远教声音。在总发乡、中坝乡等新农村建设、农业产业发展等任务较重的乡镇，利用农村广播“村村响”工程，把远程教育视频资源转化成音频课件，通过广播传输到各村各组，使党员群众在建设一线和田间地头就能了解党的政策、学习农村实用技术。
“移动课堂”延伸远教脚步。在居住分散农村地区，仁和区在文化共享工程完成部分站点功能升级的基础上，专门调拨资金为部分工作热情高、集中学习难的站点增配了移动播放机和投影仪等设备。通过建立“移动课堂”，开展“送学到组”、“送学到户”“送学到人”的“三送”活动，使远程教育工作更贴近群众、贴近民生、贴近农村实际，增强了远程教育培训的灵活性、针对性、实效性。截至目前，仁和区已有50多个村配备移动播放设备。
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