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次营改增试点一般纳税人应如何计算应纳税额?  答:根据《营业税改征增值税试点实施办法》第十八条的规定,一般纳税人发生应税行为适用一般计税方法

经济特刊 2016-10-31 00:00 大字

129、本次营改增试点一般纳税人应如何计算应纳税额?

答:根据《营业税改征增值税试点实施办法》第十八条的规定,一般纳税人发生应税行为适用一般计税方法计税。

根据《营业税改征增值税试点实施办法》第二十一条的规定,一般计税方法的应纳税额,是指当期销项税额抵扣当期进项税额后的余额。应纳税额计算公式:

应纳税额=当期销项税额-当期进项税额

当期销项税额小于当期进项税额不足抵扣时,其不足部分可以结转下期继续抵扣。

130、本次营改增试点一般纳税人应如何计算销项税额?

答:根据《营业税改征增值税试点实施办法》第二十二条的规定,销项税额,是指纳税人发生应税行为按照销售额和增值税税率计算并收取的增值税额。销项税额计算公式:

销项税额=销售额×税率

根据《营业税改征增值税试点实施办法》第二十三条的规定,一般计税方法的销售额不包括销项税额,纳税人采用销售额和销项税额合并定价方法的,按照下列公式计算销售额:

销售额=含税销售额÷(1+税率)

一般纳税人在确定销售服务、无形资产或者不动产的销售额时,可能会遇到一般纳税人由于销售对象的不同、开具发票种类的不同而将销售额和销项税额合并定价的情况。对此,一般纳税人应按照上述公式计算不含税销售额。(未完待续)

安康国地税联合开展“两学一做”

学习教育交流研讨会

本报讯(通讯员 刘华斌)为扎实推进“两学一做”学习教育,进一步深化国地税合作,近日,安康市国地税联合开展以践行“两学一做”深化国地税合作为主题的专题学习教育交流研讨会。市国地税机关科室负责人和机关党支部书记参加了研讨会。

会上国地税相关负责人分别就“两学一做”学习教育心得和结合各自工作提出如何通过学习教育提高工作质效和服务水平做了交流发言。通过交流研讨,会议一致认为“两学一做”基础在“学”,关键在“做”,核心在“干”,要把“两学一做”学习教育贯穿于整个工作中,贯穿于助推全市税收工作大局之中,进一步推动国地税合作的新机制。

市地税局重点改革

落实八张“责任状”

本报讯(通讯员 付明明)日前,市地税局经过调查研究,精心制定出落实省市重点改革任务8张“责任清单”。制定责任清单的目的就是为了便于各单位和部门进一步明晰营改增之后地税部门改革要求,把握任务节点,按月反馈任务完成进度,确保改革任务落地见效。

据了解,该清单结合“营改增”后地税实际,将“数据管税、国地税合作、征管改革、税种管理、大企业税收管理改革、社保费(基金)征缴、税收分析和依法治税(费)等8大类重点改革任务,逐级细化分解成43项目标任务,针对每一项目标列出工作内容及具体要求,并对责任领导、责任部门、完成时限进行细化、量化、具体化,列出“任务单”,排出“工期表”,要求全局上下以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓好各项任务落实。

旬阳地税局 今年以来,旬阳地税紧紧围绕“服务深度融合、执法适度整合、信息高度聚合”的总要求,优化双方资源配置,最大化发挥合作效应,成效显著。

据了解,前三季度共入库国税代开发票环节附征地方税费125万元,地税受托代开发票征收增值税99万元;联合稽查企业10户,稽查税款45.5万余元,罚款8万元,滞纳金9.2万元;联合评估1户,评估税款1.7万元;联合办理税务登记117户,注销税务登记9户;联合定期定额核定2100余户,联合巡查362户。

(通讯员 陈昌明)

平利国税局日前,平利县国税局组织机关干部赴三阳镇湖河小学,看望慰问该校部分留守儿童和贫困学生。

活动受到了该校师生的热烈欢迎。孩子们一声声真挚的“谢谢”和质朴的笑容,让活动参与人员十分欣慰。大家纷纷表示今后要多开展这样的活动,在生活上多关心、学习上多帮助留守儿童和贫困学生,给予他们更多的关爱和温暖,为他们的成长成才营造良好的社会环境。该局将继续关注湖河小学的贫困学生,根据所了解学生家庭情况,计划对10名特困学生进行生活费用的帮扶。

(通讯员 王韬)

镇坪国地税局今年以来,镇坪县国地税分别抽调各自熟悉信息处理流程和计算机操作的人员,组成国地税涉税信息数据管理小组,对涉税信息数据进行收集整理、分析和使用。采集涉税信息1700余条,涵盖财政工资统发、增(存)量房、国有土地出(转)让、矿山及资源开采、重大项目立项、开工、竣工等经济活动。筛选派送至国税处理150条税源信息,比兑查补增值税近60万元;对地税部门涉税信息强化横向比对分析,寻标对标发现差异,堵住漏洞稳定收入。

(通讯员 吴敏)

政策解读

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