红原县坚持“四个同步”扎实开展主题教育

本报讯（红原县主题办 记者 姜国春）自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，红原县聚焦“守初心、担使命，找差距、抓落实”总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿主题教育全过程，统筹兼顾、一体推进，让群众感受到主题教育带来的新变化、新气象。

坚持学研同步，做到学懂弄通做实。边学习边调研，不断深化理解和感悟，县级领导带头学、科级干部跟进学、党员干部全员学。深入基层宣传宣讲，通过“一刻钟”党课、开辟新媒体专栏等形式，有力推进革命传统、形势政策、警示教育、典型教育四项教育持续深入开展，科级以上领导干部立足职能职责和重点工作，确定6大类调研方向，梳理汇总问题1550余条，采纳群众建议160余条，撰写形成360余份调研报告。

坚持查改同步，聚力解决突出问题。把“改”字贯穿始终，真改实改、攻坚克难。紧扣“四个对照”“四个找一找”要求，坚持把检视问题与整改落实相结合，查找检视7类328项具体问题，征集意见建议730余条。167个基层党支部围绕“四讲四有”合格党员标准，组织党员开展“入党为什么、为党干什么”讨论活动，召开对照党章党规找差距专题会议，并根据群众反馈建议，梳理形成56条诉求，分类建立台账、制定整治方案，盯住改、限期改，确保取得实效。

坚持督导同步，跟踪落实确保成效。组建6个巡回指导组，以整改中可能出现的形式主义为督导重点，通过“定性+定量”方式评估整改实效，动真碰硬推进真改实改。采取“清单式量化、项目化推进、销号制管理”办法，通过随机抽查、调研访谈、实地察看、座谈交流等方式，深入基层了解主题教育开展情况，以目标倒逼责任、以时限倒逼进度、以督查倒逼落实，全面有效监督和检验主题教育实际成效。

坚持教做同步，全面推进各项工作。坚持教中做、做中教，做教相长、做教同步，把开展主题教育同做好重点工作、完成年度目标任务、谋划来年工作紧密结合起来，在推动县域经济高质量发展、做强现代草原畜牧业、创建全域无垃圾示范县、文旅融合发展、基层社会治理、脱贫奔康、乡村振兴和党的建设等工作提档升级、提质增效的过程中巩固提升主题教育成果，切实做到两同步、两促进。

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