为制定教育政策提供依据 梧州市五千多名师生参加国家义务教育质量监测
本报讯（记者 梁燕如 通讯员 莫征宇）记者从市教育部门获悉，根据上级统一部署，国家义务教育质量监测工作于5月27日至28日上午进行，各县（市、区）要求全部参与监测，首次实现教育质量监测县县全覆盖。据悉，相关监测结果将提供给省级和参测县的教育行政部门，为制定教育政策、提升义务教育质量提供依据。
据介绍，教育质量监测就是对教育进行“体检”，是全国统一时间、统一工具、统一监测规则和流程的监测活动。2015年4月，我国义务教育质量监测制度建立，确定一个监测周期为3个年度。今年开始进行第三个周期，每年监测两个学科，分别为第一年度监测数学和体育、第二年度监测语文和艺术、第三年度监测科学和德育。此外，从第三周期起，每年分别增加心理健康、劳动教育、英语作为新增监测学科。
根据安排，今年是第三周期的第一年，监测学科为数学、体育、心理健康，全市参加相关学科测试的样本校143所，学生4164人，参加问卷调查的校长、教师约1554人。除藤县、万秀区，其余县（市、区）均为首次参加国家义务教育质量监测。目前，梧州市已经成立教育质量监测工作组和视导员队伍，指导做好监测各项准备工作，确保监测工作顺利、高效进行。
据介绍，本次监测将根据课程标准和学生答题的实际表现，对学生学业水平进行等级划分和具体描述，形成县级监测报告、市级监测报告、省级监测报告、国家监测报告。相关监测结果不体现学校、学生个人排名情况，不作为升学依据。
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