今天的小川有了担当 富平县教育系统“大家访、大排查”活动系列报道之六
本报记者 王能力 通讯员 王燕婷 张炜
“大家访、大排查”活动的开展，如一缕春风吹进千家万户，适时地拉近了教师与学生家庭的距离。走进学生家庭，就带去了学校的重视、老师的关爱。学校和家庭两个教育主体的对话和交流，犹如一股淙淙的小溪，汇进学生的心田，激起学生心灵的浪花。 ——富平县白庙大王小学师响雷
夕阳照耀着学校前面的远山，显得那么安详，富平县白庙大王小学教师师响雷像往常一样，送走学校最后一名学生。简单收拾过后，按照既定的“大家访、大排查”活动安排，沿着崎岖的山路来到学生小川（化名）家中,小川并没有在家，师老师此行的目的是来看望小川九旬的爷爷，让小川在校的学习生活更加安心。
小川是大王小学五年级学生，师响雷是他的班主任，说是班主任，更像是一位大哥。师老师来大王小学任教六年，前后帮扶了多名学生，小川就是其中一位。看着小川一天天长大，这个大哥哥也像家长一样心中暗喜。
小川家是建档立卡户，兄妹二人均在大王小学上学，父亲身患疾病，母亲没有上过学，每次学校的家访活动，小川家必不可少。四年级时，小川因为迷恋游戏，成绩下滑，师老师则每日下午放学后翻过一座山，走小路来到小川家为其做课外辅导。冬天来临，来回路途不便，师老师在争取学校领导同意后，将小川接到学校，与自己同住，两个人一间宿舍一张床。夜晚电灯下，小川写家庭作业，他备着第二天的课程。两人忙完便打开比赛录像，一边看，一边探讨动作的使用技巧，裁判的判罚规则。天色已晚，洗漱之后，两人躺在被窝里，听着窗外的寒风，师老师便开始给小川讲述一些做人做事的道理，小川则将老师的话记在心里，用在行动上。日子一天天过着，小川也一天天长大，曾经那个害羞腼腆，不善言谈的小川做事有了想法，学习有了方法，对生活有了方向。自己家中虽然穷，父母没有文化，但有几位辛勤付出的老师关心自己，还有舍友师老师，自己更不能辜负老师的期望，家长的希望，想到这些，小川的学习更加努力了。
“鸦有反哺之义、羊有跪乳之恩”，生活中的小川也时刻关心着自己的老师，周末回家，将自己家中发生的趣闻乐事分享给老师，并提醒老师，山上今天下雪了，上山开车要慢点儿。小川的长大，换来了所有老师满意的笑容。期末考试，小川取得了优异的成绩，回家与家人共度春节。但所有的事情都不是人们力所能及的。
清明节的前一个晚上，师响雷接到一个电话，电话那头是一个女人的声音：
“您好，是师老师吗？”“是的，你好，您是？”……电话挂断，师响雷坐在电脑前愣了一会儿，走出房门，拨通校长电话，告诉了这个让所有人始料未及的消息。小川的爸爸永远离开了，电话那头的校长语塞了一会儿，颤抖地说了一句：“咱再确认一下！”最终确定小川爸爸是倒在了工地上。师响雷将这个消息告诉了自己的妻子，妻子瞬间成了泪人。第二天一大早，师响雷便驱车返回大王山上，因为事发突然，还没有妥善处理，暂时没有将消息告诉家里。师响雷走进小川家时，心中五味杂陈，年幼的孩子，年迈的老人，一字不识的小川妈妈，短短的几步路走得那么沉重……放下随手携带的水果，看到正在洗衣服的小川，心中有种说不出的痛。刚说孩子长大了，却面临着更艰巨的挑战。简单交谈后，师响雷便返回家中，一路上思绪万千，同时又深深地感受到自己身上又多了一份做“父亲”的责任。
事后，学校领导多次走进小川家中，送去温暖与关爱，小川也回到了校园。所有老师为小川和妹妹送去了自己的心意，师响雷为自己的“舍友”送去球鞋与书包，发动同班同学主动关心小川同学，鼓励他勇敢地面对生活。
在全校师生的关怀及师响雷的引导下，今天的小川虽然失去了严慈的父亲，但他学会了用积极的心态面对生活，学会了感恩，也逐渐成为家里的顶梁柱。这次进行的“大家访、大排查”活动，师老师还是翻过一座山，来到小川家中，问候年迈的小川爷爷，向小川妈妈反馈小川在校的学习与生活情况，让她放心。
小川在大王小学的学习和生活就要结束了，师响雷非常感谢这个小男孩曾经带给自己的快乐与感动。“为了小川能够走得更远，拥有更好的未来，现在只能立足当下，用自己的责任与期盼，继续关注着小川，助他完成学业。”师响雷说。
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