聚焦“双备双评”在教改中成长
本报讯(潍报全媒体记者何赛通讯员张志勇)为深化教学改革,进一步推进基于课程标准的教学改进行动,近年来,安丘市青云双语学校推出“双备双评”一体化模式,分学科开展教学大改进大提升活动,不断促进“教学评一致性”落地课堂。
学校开展“双层”阅读,假期为全体老师购买《追求理解的教学设计》等书籍,开展“评价任务设计与实施”专项大阅读活动,开学后为教学改进核心团队购买《备课专业化》并进行“同读一本书”交流会,在交流中碰撞思想,在碰撞中引发共鸣。学校多次召开“评价任务设计与实施”主题研讨会,为老师们“评价任务设计”指明方向。邀请骨干教师结合自己在教学设计学习、展示、外出培训和课堂实践方面进行经验分享。学校教科室就前一阶段核心团队开展的一系列教学改进行动进行了中期总结,及时肯定了各学科在推进方面取得的成绩,同时就老师们在教学改进行动过程中存在的疑惑点,分别从目标的叙写、评价任务有效设计、问题情境有效设计、思维与表达和反思与评价五个方面进行了深入解析,为老师们后期在教学改进行动中有效落实指出了具体方向和路径。开展“双备双评”一体化“三课型”教学大赛,教师们在大赛中精心准备,智慧展示,在共评中寻找方向。
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