让孩子们在家门口上好学
（上接1版）建立规划引领、项目推动、过程督导、评价保障等教育现代化治理体系，提升教育现代化治理水平，在质量巩固提升、减负增效工程、优质均衡等方面取得明显进展。继续推进城乡义务教育集团结对工作，继续提高第五批、第六批新优质学校创建工作质量。
在现有普通高中教育集团的基础上，进一步扩大普通高中集团化规模。全面落实合肥市实施国家级新课程新教材示范区（校）三年发展规划，创新推进示范区建设，设立市级新课程新教材示范校，充分发挥国家级、省级、市级新课程新教材示范作用。深入推进高中育人方式改革，构建高中阶段立德树人落实机制和“五育”并举的全面育人体系，推进普通高中选课走班教学，加强学生发展规划指导。
与此同时，积极推进国家级产教融合型城市试点建设，实施职业教育“培优提质”工程。着力构建市属高校新板块，完成安大江淮学院转设；积极做好合肥职业技术学院、合肥幼儿师范高等专科学校高水平大学创建阶段性目标任务服务保障工作。
落实“十不得”提升教育内涵质量
不得以任何方式公布学生考试成绩和排名；不得以学生考试成绩为依据分班和排座位；不得超过规定布置过量课后作业……去年10月，《合肥市中小学办学行为“十不得”》重磅发布，一时间引发社会热议，家长学生纷纷拍手称赞：此举切实减轻了学生课业负担，优化了教育生态环境，让孩子既能刻苦学习又能轻松快乐。
今年合肥市将出台《合肥市落实义务教育阶段学生减负增效工作实施意见》，持续加大“十不得”跟踪问效力度，清理县（市）区教育评价标准中的不合理内容，达到增强教育教学实效、减轻学生过重和不合理的课业负担的目标。开展全市幼儿园“小学化”专项治理工作。全面抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五个方面管理，确保小学作业不出校、初中作业不超标、高中作业不越界。
与此同时，完善教育综合评价，加快全市立德树人工作监测与评估系统建设，实施质量提升攻坚行动。定期组织中小学校主要负责同志讲授思政课，加强学生社会主义核心价值观教育。完善德智体美劳全面培养体系，发挥好研学旅行、素质教育基地等作用，组织丰富多彩的学生文体竞赛活动，让每一个学生都能在校园里健康成长、成人成才。·本报记者 束芳·
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