我家的花样背诗 □蔺丽燕
《中国诗词大会》第六季如约而至。我们一家三口兴致勃勃地观看,也会不由自主地跟着选手一起闯关。这个过程中偶尔能取胜,每每取胜,几个人很是高兴,尤其是七岁的儿子,更是手舞足蹈。
见他兴致如此高昂,于是,就有了我家的花样背诗家庭活动的产生。每隔一两天,由我教儿子背一首古诗。古诗的选择,从几乎是妇孺皆知的《咏鹅》和《静夜思》开始,我和儿子一首接着一首背。先由我读一遍给儿子听,读完之后由儿子提问,哪个地方不理解就给他说一说,讲一讲。儿童的想象力尤其丰富,尤其发达,所以,我会尽量将诗歌高度凝练的语言,还原成一幅幅似曾相识的画面。在背诵出自《汉乐府》的《江南》时我这样和儿子说:“江南这个地方,河流很多。河里生长着很多很多漂亮的莲花。咱们吃的藕,就是莲的一部分。夏天的时候,生活在这里的人们就划着船到河上采莲。边采边唱‘江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西。鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。’在莲花生长的河流里,还有好多小鱼游来游去呢,你看多么好玩!”儿子在这些话语的引导下,一字一句,慢慢地背出了整首诗,心里很高兴。
为了激发儿子的背诗兴趣,培养他坚持背诵的好习惯,晚上,一家人还会盘腿坐在床上,玩“起诗”的诗歌接龙游戏。石头剪刀布之后,由赢了的一方“起诗”,说出诗歌的题目,剩余两人每人一句接龙背诵,输了的一方要表演一个节目作为补偿。每次儿子和我多是赢家,孩子爸爸是“最可怜”的人,因为他有时是完全接不上来,有时则是出现了“断片”,有时则因为思考过久而超出了规定的时间。孩子爸爸就为我们演唱他的“成名曲”《猪之歌》,他五音不全,唱词没有一个在调上,作为听众,我笑得肚子痛,儿子则乐得在床上打滚儿。
也有时候,由儿子做老师,我和孩子爸爸做学生,提前把诗抄写在家里的小黑板上。我俩像幼儿园的小朋友那样,规规矩矩坐在小板凳上,儿子以小鼓槌为教鞭,在家里的小黑板前指指画画,教我们背诗。儿子背一句,我俩跟着背一句。背完之后,儿子有模有样地提问我们,我和孩子爸爸也认认真真做配角。
小孩子大都有爱玩爱吃的天性,有时候,我们三人坐在一起接龙背古诗。谁背得又快又好,就可以获得一块苹果或者几块糖,甚至是一瓶娃哈哈的小奖励。儿子看到这些奖励都是他的最爱,背起诗来就更专注,更卖力,更有模有样。
玩得久了,我们又琢磨着新的玩法。看到微信上有“视频号”新功能,便尝试着用它发视频。于是,又鼓动儿子说,背古诗录视频,上传在朋友圈可以获得更多小红心,还有粉丝点击关注。儿子先前曾和姥姥一起看抖音和快手,听我这么一说,又跃跃欲试。每次,先预演一遍,不卡壳,不断片之后,就开始录制。录完,配上字幕,就发布朋友圈。当儿子看到有很多人为他竖起大拇指的时候,就更高兴了。他问我:“妈妈,现在有多少人给我点赞了?有多人看过我们的视频了?”借着小小的微信朋友圈,儿子竟然也成了“小名人”。有一天他和小朋友在楼下玩,那个小朋友的家长告诉儿子说,他看了儿子背古诗的视频,还夸赞他背得好。儿子和我说起这些,眼睛里闪动着美丽的光芒。
又是一年春风起,一切美好在路上。新学期,在幼儿园里,儿子还领读了苏轼的《题<惠崇春江晚景>》:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。”这是春天的第一声号角,也是写给春天的卷首语。这是一个美好的开始,我们一家人,也将带上这分诗意的美丽,继续前行。
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