用微笑温暖学生让孩子在自信中快乐成长——记雁江区忠义镇龙马小学教师李科霞
工作中的李科霞。□ 本报记者 刘佳雨
“我只想安安静静地教书，尽心尽力地育人；只想守住三尺讲台，教好每个学生……”雁江忠义镇龙马小学教师李科霞作为优秀教师代表，在9月7日资阳市召开的庆祝第34个教师座谈会上发言时说道。李科霞从教17年以来，始终做到用微笑温暖学生，让学生在自信中快乐成长。
9月8日，记者见到李科霞时，她脸上洋溢着笑容。在众人眼中，乡村教学的艰辛不仅仅局限于学校教学条件的恶劣，还有来自学生家庭困难等。据李科霞介绍，龙马小学的学生大多是留守儿童，每次开家长会难得见到学生的父母，大多是爷爷奶奶来参加。说起教书的酸甜苦辣，李科霞心中满是感慨。
“不要只看学生的成绩，还要关心他们的心理和品格的全面发展。”在李科霞的课堂上，无论学生成绩好坏，她都以鼓励的方式教学，让学生因兴趣而学。为丰富学生精神生活，每到节假日，她都组织班会，由学生自己主持，通过讲故事、唱歌跳舞等形式，进一步了解学生的业余爱好和所想。
2013年，李科霞舍下刚5岁的孩子，去到更为偏远的忠义镇高洞小学支教。 “难以想象，这个孩子10岁了，1到10的数都数不清。”说起支教的经历，她脑海里无法忘记一个小身影。为了让班里一个10岁的智障女孩学到更多知识，李科霞给予了她更多关爱，下课时将她带到操场上，反复训练她从1数到100，教她认字方式也与其他学生不同，教什么字让她画什么图。通过引导式学习，智障女孩在数数方面有了很大进步，在语言表达能力方面也有了长足进步，能和其他同学一起读课文了。
17年中，李科霞先后在祥符镇洛重小学、忠义镇中心小学、忠义镇高洞小学、忠义镇龙马小学执教，丰富的教学经历让她获得各类表扬共50余次。其中，2014年参加“全国第一届小学‘成长课堂\’录像课”比赛，获国家级一等奖，并在《中国教师报》刊登；同年参加资阳市小学青年教师基本功竞赛，获一等奖；2015年获资阳市“一师一优课、一课一名师”课堂教学一等奖；2016年制作课件《三角形的分类》获“全国优秀多媒体教学课件评比大赛”一等奖。
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