“我们的工作不是绕着医生转” 记安岳县人民医院护士张丹
□本报记者李小凤
“给病人打针、发药用得着研究生学历吗？”曾几何时，在这个“小护士”称呼泛滥的社会认知下，护理队伍需不需要高学历护士，经常成为人们争论的焦点。
安岳人民医院一位名叫张丹的护士用她自己的经历回答了这个问题：“护士的工作不只是‘绕着医生转’、给病人打针、发药、擦身等传统护理，我们也可以出门诊、到社区和院内巡诊，甚至从事科研。”
2012年，护理专业本科毕业的张丹成为安岳县人民医院的一名普通护士，2013年她考上成都中医药大学护理专业研究生，主修中西医结合护理，并获得医院的大力支持，让其全脱产赴校深造。2016年，张丹毕业回院，目前担任该院中医护理组组长，主要从事医院护理管理、科研及中医护理相关工作。在医院护理团队的支持协作下，张丹已完成论文5篇，成功申报四川省医学青年创新课题1项，参与在研课题2项，协助完成科研课题结题2项，其中“顿针扣眼穿刺技术”科研项目荣获四川省护理质量管理三等奖，目前拟申报科研2项，成功开展四川省非物质文化遗产——杵针技术，并在全院推广中医护理适宜技术……
目前，张丹不在临床一线工作，大多时间都是做护理学研究。当然，她也会经常到病房去，但不是为病人打针、输液，而是将自己的科研课题与临床相结合，探寻出更好的护理理念。“护士不只会打针发药，除了重复机械的工作，我们还可以身怀学识，在执行医嘱过程中及时观察病情的细微变化，并结合临床实践做更多的护理研究，帮助患者更好地康复。”她说。
从只能遵医嘱行事的小护士成长为独当一面带领团队在医院开展中医护理适宜技术的“学霸”护士，这股子韧劲其实都是为了完成她从小到大的梦想——当一名治病救人的医生。
张丹告诉记者，自己的表姐因病痛折磨，生活一直是愁云惨雾。所以，她从小就暗暗发誓，长大后要成为一名治病救人的医生，可高考的一时失意，让她与医学专业失之交臂，但她从医的梦想并未中断，她选择了护理专业，一步步接近医学梦。踏上工作岗位后不久，她就毅然选择继续深造，“专业知识积累得更丰富，我才能更好地照顾病人。”
功夫不负有心人。不难发现，从张丹的经历来看，高学历护士临床优势明显，具备较强的临床思辨能力和综合判断能力，能够将科研知识运用到临床实践中去。
不止于此，除了从事医院护理管理外，剩余的时间，张丹几乎都潜心在她的各种科研项目上，”总结临床经验，将经验变成知识并传递下去！”
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