李顾明：心系科普 为孩子播下科学的种子
□实习生刘如意本报记者郭春荣
10月10日，在一次“小牛顿·科普知识进校园”公益活动上，李顾明与助手合作为大家表演科普“魔术”，神奇的维生素C还原变黑的茶水、航模飞机飞行表演等新奇的科学小实验引起了孩子们的好奇心，现场气氛十分活跃。
李顾明系市政协委员、市科普协会会长，2013年开始从事科普教育活动。2015年在市科协和各级部门的帮助下，自筹资金组织成立了“资阳市青少年科普协会”，先后培育了30余名科学专业教师，并保持9人的专职科普团队，让近100所学校接受科普教育，惠及35万名学子，将“三位一体”的科学实践活动在雁江、乐至、安岳各中小学校持续开展并逐步辐射全省。每年以30所以上学校7万次左右的科普进校工作量，打好科教兴市的地基。
“当初意识到科普教育这块短板后就决心改变它，组建团队，推动工作。头两年比较头疼，开销几十万元，从筹建器材、科普教学到见成效，整个过程很漫长。但我们要让政府部门感受到这些对孩子的好处，为国家养育科学的苗子，最终实现政府、家长、学校长期共赢。”谈及初衷，李顾明说。
不管身处何地，身居何职，李顾明都牢记身上的责任与使命。2015—2016年，李顾明先后获得市级先进科普个人，他成立的协会获得先进科普示范协会荣誉。
“我会一直坚持，现在接受到我科普教育的孩子可能还很小，不过我盼望有一天他们能在科学的沃土上茁壮成长，干出利国利民的伟事。”李顾明表示。
在2016年省委党校学习期间，阿坝州科协工作人员了解到资阳市的“科普进校园活动”走在了全省前列，积极与市科协洽谈。今年5月，李顾明率队科普援藏，现已在阿坝州开展了9校1馆的科普活动，当地各级部门和师生反响极好，预计逐年实现全州全面覆盖。
“今年年初我已经向政协递交了提案，建议将科学实践课系统化、持续化，同时加深科普进社区、街道，普及更多的群众。”李顾明说。
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