张掖市特殊教育学校创新平台提升教师教学水平
本报讯市特殊教育学校以“名师工程”为载体，以业务培育为抓手，建立高层次教师业务进修制度，积极为教师搭建专业成长平台，切实提高教师实施素质教育的能力和现代化教学水平。
组织教师参观一流学校、拜访一流名师、学习一流经验，通过开展优质课比赛、三字一话、信息技术应用等教师技能练兵活动，强化教师基本功，提高教师知识素养、理论修养和扎实的专业技能。开展以构建素质教育教学模式为主要内容的教科研活动，鼓励教师积极撰写论文，每年在省级以上学术研究会或CN刊物上交流或发表论文的教师达总数的30%左右。完善教师专业发展质量评价，实施全面质量监控，形成规范的质量监控的分层负责、分层管理。建立教师自控、年级组互控、学校调控、家长协控的教学评价体系，坚持客观、全面、公平、有效的原则，对教学管理中的各层面实施诊断性评价、形成性评价和总结性评价，加强教师共同体建设。逐步形成以教师共同体为单位的教研工作机构模式，提升教师专业化水平，为课堂教学、康复训练提供了服务指导，使教研工作规范、创新。 (王晓凤)
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