为孩子编织艺术的“摇篮” ——“公益心·教育魂”第五届中国艺术教育公益行活动走进甘州侧记
[摘要]——“公益心·教育魂”第五届中国艺术教育公益行活动走进甘州侧记
本报记者洪莹
拿着老师们带来的篮球、葫芦丝、口风琴、书包等物品，甘州区花寨乡中心学校孩子们脸上荡漾着幸福的笑容，更令他们兴奋不已的是，一支公益支教队将为他们播下追逐梦想的艺术“种子”。
9月4日上午，由华星中国教育集团发起的“公益心·教育魂”第五届中国艺术教育公益行活动出征仪式在甘州区花寨乡中心学校举行。以此为开端，来自全国十多个省份的79位艺术教育志愿者，为甘州区花寨乡及安阳乡的孩子们开展音乐、美术、舞蹈、口才等方面的支教培训。
“绿色代表着希望，让丝带与花草、树木共同成长，象征着希望的延续和传承。”出征仪式结束后，老师带领孩子们将一条条象征希望的绿丝带，系在了校园的各个角落。一双双稚嫩的小手与梦想交织，孩子们充满笑意的脸上写满了对支教活动的期待与憧憬。
在四年级的音乐课上，支教团队的李宏梅老师根据孩子们音乐基础薄弱的现状，用心设计了一堂《听音乐识乐器》的基础课。音乐一起，孩子们就根据听到的声音分别跑向代表不同乐器的圆圈内，随着一轮轮的淘汰，最终获胜的几个孩子欢呼雀跃，以胜利者的姿态向朋友们炫耀着。
“艺术可以启迪孩子的心灵，可以唤醒他们内心最真、最向上、向善的能力，这些孩子从来都没有接触过乐器，但是通过今天的授课可以看出他们对音乐的渴望，我非常感动。如果这些孩子们能够经常接触音乐教育，他们一定会实现心中的艺术梦想。”授课结束后，李宏梅如是说。作为一名长期致力于公益支教的艺术工作者，她太能懂得孩子们对艺术教育的渴望，也发自肺腑的想给予他们更多的关爱和帮助。
下午时分，安阳乡苗家堡小学的食堂里传出阵阵悠扬的歌声，支教老师戛藏正在教男孩子跳蒙古舞。“动作要舒展，要像个王爷一样。”老师耐心教授，孩子们学的也十分投入，每一个动作都尽力做到最好，在他们稚气未脱的脸上显现出这个年纪少有的专注和认真。学校没有足够大的场地，就腾出食堂让孩子们与老师学跳舞；翻跟头没有专业的体操垫，就用纸板代替。虽没有和城里孩子一样优越的学习条件，但这些简单的教具仍旧能让他们感受到学习的快乐。
“我曾参加过这样的艺术支教，当时我就想到我们这边的孩子也需要这样的教育。因为农村学校缺乏艺术教育的资源和师资。希望通过这样的活动能让孩子们感受到艺术之美，同时呼吁更多的人关注农村孩子的艺术教育现状，不断改善他们的艺术教育环境。”公益行副团长崔学虎说道。
中国艺术教育公益行联合发起人、本次公益行团长何忠生在谈及此次支教活动时说：“公益不是同情，也不仅仅是捐赠和支教，公益的本质是唤醒。希望通过我们本次支教，能够唤起社会对艺术教育的重视，能够唤醒孩子们的艺术梦。”
“一个一个梦飞出天窗，一次一次想穿越旧时光。插上了竹蜻蜓张开了翅膀，飞到任何想要去的地方……”在花寨乡中心学校二年级的教室里，孩子们跟随着欢快的音乐节奏尽情地舞动着。正如歌词中描绘的那样，他们关于艺术梦想的种子正在心里慢慢发芽......
据了解，“公益心·教育魂”是由华星中国教育集团发起的爱心公益活动，活动以艺术课程师资培训、艺术课程支教、捐赠、互动交流、游学等方式，践行爱心公益。9月4日至7日，艺术教育的志愿者团队在甘州区花寨乡及安阳乡6所学校开展了公益支教活动，还对该区艺术教师开展了以音乐、礼仪、心理学为主题的师训活动。
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