传递爱与温暖
?张亚妮和学生在一起。
本报记者 鱼玉军 通讯员 郭娇娜 文/图
“张老师常给我们讲课外知识，我们可喜欢上张老师的课了！”“我在写作文时，写的就是我们的班主任张老师！”九月的陕北天气渐凉，吴堡县张家墕小学的孩子们七嘴八舌地谈论着他们的老师张亚妮。
张亚妮是吴堡县张家墕小学的语文教师，留着长发的她总是面带微笑。参加工作两年来，她用真诚和奉献让孩子们步入了新的世界。
“家长认可不认可、信赖不信赖你，要看你的教学水平和学生的学习成绩。”张亚妮说。
在平时的工作中，张亚妮对自己严格要求，制作课件精益求精。从备课到上课，从批改作业到辅导学生，她每一项工作都做到细致入微。在课堂上，张亚妮给予学习困难的学生更多关注，让他们在课堂上分析题意。课后，张亚妮帮助他们查漏补缺，针对每个孩子的不同问题，制定详细的学习计划。课外，她反复研习教育学、心理学等课程。她所在班级开展的“个人展示平台”，每学期都展示孩子们的作品，增强了学生的自信心。
遇到节假日，张亚妮常常深入贫困生的家中，和家长面对面交流，帮助孩子解决学习和生活中的困难。她常说：“一个人如果全身心地去做一件事，就一定会做好。”
张亚妮坚持把温暖和爱传递给每一个孩子。她执教的一个班级，有3个孩子属于农村留守儿童。孩子们平日里由爷爷奶奶照顾，和父母沟通较少，孩子们性格偏内向、不擅长表达自己。
在了解了每一个孩子的情况后，张亚妮制定了“七步心理辅导计划”。经过半年多的心理辅导，3个孩子逐渐理解了父母的艰辛，学会了尊敬父母和爷爷奶奶。
今年受新冠肺炎疫情影响，在“停课不停学”的特殊假期里，张亚妮心系着班里的孩子，几乎每天都处于工作状态。她白天给孩子们直播授课，晚上批改作业，为孩子们答疑解惑，常常忙到深夜。有同事问她累不累，她笑着说：“只要能让孩子们学习进步，累点儿也值得！”
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