从“有学上”到“上好学” 榆林教育：办好家门口学校
近年来，榆林市教育系统科学谋划、精准施策，打出了一套“锐意改革与创新、推进均衡与公平、提升内涵与质量”的“组合拳”，为办好人民满意教育作出了应有贡献。9月19日，榆林市召开全面深化改革新闻发布会，介绍近年来榆林市教育综合改革取得的成绩。
据榆林市教育局副局长、新闻发言人樊小兵介绍，2017年以来，榆林市累计投入21.54亿元，实施学前教育建设项目246个，义务教育改薄项目269个，标准化学校建设项目217个，县城以上城区中小学建设项目（不含榆林中心城区）21个，榆林中心城区新建、改扩建项目59个，预计增加学位10万个，2019年秋季学期投入约2.5万个学位。
启动教育信息技术“云网端”一体化建设，建成榆林市教育云平台，承办了全省基础教育实验教学展示会。11个县市区通过国家义务教育发展基本均衡县评估验收，绥德县达到国家义务教育发展基本均衡县评估标准，8个县市区通过省级“双高双普”验收，教育基础设施得到极大程度改善。职业教育方面，市财政每年预算专项经费2000万元，每年设立校企合作、产教融合专项经费1000万元，用于职业学校的建设和发展，同时明确了职业院校生均公用经费每年不低于1600元。
深入推进课堂教学改革和普通高中“走班教学”。“学生中心”理念基本确立，师生关系有效调整，课堂教学效率明显提升，二本线以上人数连续9年突破1万人，今年一本应届生上线人数5826人，上线率达35.75%，比去年提高了近10个百分点。同时，实施教师队伍建设“百千万”工程，开展教师技能大赛和班主任技能大赛，评选表彰49位名校长、185位名教师、87位名班主任，授予39个家庭“榆林市教育世家”荣誉称号。
在化解“进公办园难、入民办园贵”问题上，采取“公办园差额收费、民办园差异奖补”等措施，大力缩减公民办园收费差距，全市普惠性幼儿园覆盖率达到92%。
樊小兵说：“今后，我们将全力以赴做好教育内部装修，努力建设有品质的学校，培养受尊重的教师，培育有未来的学生，切实办好家门口学校。”
本报记者刘美
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