培育青少年成长“沃土” 神木加强未成年人思想道德建设
近年来，神木市委、市政府高度重视未成年人思想道德建设工作，围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，不断丰富未成年人道德实践活动，为广大未成年人营造健康向上文明的成长环境。
学校
依托传统熏陶构建精神高地
在神木市第六小学五年级三班的课堂上，语文老师王梅正和同学们一起学习《圆明园的毁灭》这一经典课文。课堂上，王梅通过集体朗读、观看影片等方式，了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发学生热爱祖国的情感，增强他们振兴中华的责任感和使命感。学生姜易彤说：“通过学习《圆明园的毁灭》这篇文章我知道落后就要挨打，圆明园的毁灭就是落后所付出的代价。作为新时代的好少年，我会好好学习，帮助有困难的同学，积极参加班级中的活动，做一个品学兼优的好学生。”
该班语文老师王梅从教多年，有丰富的教学经验。她表示，未成年人的思想品德教育在教学工作当中是非常重要的一个环节。在平常的语文课堂当中，她时常把中华民族的传统美德、家风教育、家国情怀，还有红色革命等经典的知识渗透到课堂当中，让孩子潜移默化地陶冶情操，从而加强孩子的思想品德建设。
学校是未成年人思想道德建设的主阵地。一直以来，神木市第六小学坚持“传承经典、塑造人格、打造特色、全面发展”的16字办学理念，把创建特色校园和开展思想教育紧密结合起来，充分挖掘传统文化的深厚内涵和积极思想，并不断将“礼文化”教育渗透到孩子们的学习和生活中，培养全校师生文明做人、礼貌做事的良好品德。该校工会主席高健美说：“一直以来，神木六小积极开展了向国旗敬礼、清明扫墓、红心向党、歌咏比赛等形式多样的课外活动，成立了135个丰富多彩的社团，在各类活动中培养积极、阳光、健康向上的少年，以此促进学生思想道德健康成长。”
图书馆
延伸服务触角书香飘逸全市
神木市图书馆自开馆以来，一直秉承“一切为了读者、一切方便读者、一切服务读者”的宗旨，为未成年读者提供图书外借、阅览、读者活动，充分发挥图书馆社会教育功能。
神木市图书馆设立有少儿阅览区、亲子互动区、红色记忆展馆等未成年读者喜爱的阅读区域。家住在人民小区的张女士是市图书馆的老读者，几乎周末、假期的每一天都她会带孩子来看书。张女士告诉记者：“图书馆环境好，窗明几净，藏书量也大，不仅方便了我们看书，也可以培养孩子养成良好的阅读习惯，挺好的。”
为构建公平、公益、共享的图书馆公共服务体系，实现均等化服务，提升全民精神文化素质，神木市图书馆现已建成分馆36个，流通服务点38个。市图书馆店塔镇分馆作为神木市图书馆36个分馆之一，有哲学党史、儿童绘本等7大系列图书3000余册，“家门口图书馆”让店塔居民“幸福感”得到了提升。在店塔镇分馆看书的霍晓莉说：“图书馆店塔分馆环境优美，书籍科目也比较齐全。我们时常会利用周末的时间，带着孩子来看书。看见孩子们在这儿认认真真阅读，徜徉在知识的海洋里，作为家长我也特别开心。”
心理咨询室
注重意志培养 遵循知情意行合一
心情不好，打个电话就有人耐心倾听；学习累了，有地方可以肆意玩耍；遇到困惑，专业人士帮助分析化解……在店塔镇第一小学孩子们有了心理问题，都能随时获得指导与帮助，这得益于该校的心理咨询室。
未成年人心理健康问题一直是困扰不少家长的“烦心事”。店塔镇第一小学将心理健康教育纳入教育教学工作中，特设立了心理咨询室，并不断完善心理咨询室设备设施，配置了“发泄人”、沙盘心理测试评估软件等。心理咨询老师王小慧介绍到，不同的设施适用于不同的来访者。我们可使来访者通过消耗体力、运动击打、注意力转移等方法，宣泄心中的不良情绪。而沙盘则适用于内向、表达能力不佳、带逆反和抵触情绪的来访人员。运用沙盘的方法能够更好地洞察来访者的内心真实世界，提高心理矫治效果。
该校德育处主任李巧梅说：“在日常教育教学工作中，老师会时常关注孩子。如果发现孩子们遇到什么困惑，心理咨询老师都会及时找他们谈心，或通过游戏等方式，帮助他们进一步提高建设失败和应对挫折的能力，从而形成良好的意志品质。”
少年强，则城市强；少年文明，则城市文明。在加强和改进未成年人思想道德建设工作中，神木市积极探索有益有效的工作方法，不仅为未成年人的茁壮成长撑起了一片蔚蓝天空，更是为他们走向成功的人生打下了坚实基础。
通讯员 贺巧艳 温子瑞
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