爱岗奉献创特色 记榆林高新区第二小学教师高菊
高菊老师□记者许鹏
高菊现为榆林高新二小一名数学教师,自1993年8月参加工作以来,她积极投身教学改革,勇于探索教学实践,时时以一名优秀教师的标准严格要求自己,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩。
积极投身教学勇于探索实践
“要想成为一名优秀的小学教师,只凭一些简单的技能技巧是远远不够的。”高菊认为,要跟上教育改革的步伐,就要不断提高自身能力,适应新形势对小学教师的要求。
在教育教学方面,高菊认真学习新课标,刻苦钻研教材,认真制定课时计划,按要求备课,并根据儿童年龄特征的不同,遵循科学创新的教育原则,精心设计每一节课,力求教学方法新颖别致,达到最好教学效果。
她注重提高课堂教学效率,善于引导学生主动去探究,恰到好处地激发学生讨论的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,让学生成为学习的主人翁,变“要我学”为“我要学”,极大地激发了学生的学习兴趣。
在教学实践过程中,她始终坚持“一遍清”教学法,即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮学生建立完整的知识体系。同时保证习题训练质量,力求少而精,让学生从茫茫题海中解脱出来。
严格要求自己注重师德修养
高菊时刻牢记“学高为师,身正为范”,注重提升自身的师德修养,时时处处注意自己的言行举止,为同事及学生做出表率。朴素得体的衣着,和蔼可亲的笑脸,踏实勤奋的作风,积极进取的态度,常常赢得家长、同事的好评。
高菊热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针,积极参加政治学习和业务学习。有高度的责任感与奋斗目标,她立足本职,勤奋钻研业务,努力提高文化专业知识和教育教学技能。不断地完善自己,超越自己。
在日常生活方面,高菊也对自己高标准、严要求,严格遵守国家法律法规,遵循学校的各项规章制度,乐于奉献,任劳任怨,尽心竭力地做好领导交给的每一项任务。
凭着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、对未来的信心,高菊在教育岗位上兢兢业业、无私奉献,也在工作中取得了一个又一个成绩。2017年9月,她被榆林高新区管委会评为“最美园丁”,她的多篇教育教学论文获得奖励,其中《如何激发学生学习数学的兴趣》《如何培养学生的质疑能力》在榆林市第六届、第七届“国庆杯”优秀教育教学论文评选中荣获三等奖。
“成绩永远属于过去,今后只有不断地完善自我,才能继续保持良好的师德师风,在平凡的三尺讲台上,以春蚕的精神、蜡烛的品格,为教育事业尽自己的一份力量。”高菊说,这才是一个优秀教师永无止境的奉献与追求。
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