用真诚的爱打开孩子的心门用真诚的爱打开孩子的心门 记榆林高新区完全中学教师雷宏丽

□记者高三宝

“师德的核心是爱，没有爱就没有教育，爱学生是老师必备的修养，老师只有用平等、尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心门，才会赢得学生的爱戴、尊重，这样‘亲其师，信其道’的教育才可能成功。”榆林高新区完全中学教师雷宏丽告诉记者，从事教育工作20年，付出了太多的辛苦，也收获了太多的喜悦。

坚持学习提升素养

雷宏丽坚信：学高为师。对一个语文教师而言，文化的底蕴、教育的理念、艺术的技法都是不可或缺的素养。在日常的生活中，她努力丰富自己阅读，丰盈自己的内心世界，使自己拥有高远的认知和健全的人格，勤学苦练，坚持写作，提高自我听说读写的潜力，逐步增加自己独特的教学魅力，以此来吸引学生。

“要想给学生一杯水，教师务必要有一桶水。”因此，雷宏丽不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习。为了避免专业学习上的惰性，她把工作中的每一个要求、任务都作为学习的压力，把完成任务的过程转变成专题学习的阶段，把每一个培训都作为学习的宝贵机会。

在教育教学中，雷宏丽深入钻研教材，不断探索改革教学方法及手段，努力挖掘教材内涵，寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，让学生在乐中学、做中学、玩中学。

以身作则言传身教

“学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处皆楷模。”在雷宏丽看来，要想正人，必先正己。不以善小而不为，从思想作风到生活作风，从言行到举止，从心灵到外表都应该成为学生的表率。

“我要求学生做的，我必先做到，不允许学生做的，我坚决不做。”在日常工作中，雷宏丽时刻以良好的言行和道德风范影响学生，随手捡起地上的废纸扔进垃圾箱、言行温和不粗暴，等等。“榜样的力量是无穷的，教师要成为学生的好榜样，时时处处起到表率作用。”

循循善诱关爱学生

雷宏丽说：“爱学生，就要走进学生的情感世界，去感受他们的喜怒哀乐，教育是心心相印的活动。”

真诚关心和爱护学生，要在思想上、学习上、生活上给予关心，还要具体落实到实际行动中，无论是优生还是后进生，雷宏丽都会尽最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，雷宏丽总会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。

雷宏丽说：“生活给我们五彩斑斓的颜色，我会尽自己最大的努力给学生最想要的色彩，用最真诚的心灵唤醒每一个孩子心灵深处最美好的东西。坚持用爱做最美的教育。”

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