“科技小屋”点亮山里娃的科技梦
“科技小屋”给孩子们带来科技启蒙教育（资料图片）
“长大后，我想做一名宇航员，翱翔宇宙！”陕西省榆林市佳县程家沟希望小学的学生刘建龙说。
曾几何时，刘建龙自闭、自卑、成绩差。2016年，“科技小屋”在程家沟希望小学落成后，航模队也随之建立，加入航模队的他，用自己的努力和出色的航模技术，获得了全国航空航天模型锦标赛第四名的好成绩。2018年，他更是以优异的成绩和航模大赛荣誉被榆林六中特招。对像刘建龙这些世代生活在黄土高原上、最远没有出过县城的孩子们来说，命运正悄悄改变。
“相比城市里的学校，山区小学的科学创新教育远远滞后。”“科技小屋”发起人、西安邮电大学研究生院辅导员刘洋说。
带着这样的担忧，2016年年初，刘洋萌生了为山区小学搭建“科技小屋”的想法，便带领“爱心青年帮”团队，为孩子们的科学梦四处奔走。从实地调研考察到发动网上众筹捐款，从联系爱心机构到公开招标、采购科学器材……“科技小屋”终于落地了。
这项自2016年起，由西安邮电大学研究生“爱心青年帮”社团联合共青团陕西省委、陕西省科技厅等共同发起的“科技小屋”建设项目，充分发挥高校、政府、社会的力量，弥补乡村科学教育供给的不足，让乡村的孩子们都享有公平而又有质量的科学教育。
“科技小屋”内配置200多种科学器材，200多种科普书籍，为乡村小学提供了一个科学实验室。集线上创客教育、科学普及与线下图书室、小型实验室、互动体验室为一体，每间“科技小屋”配置物质科学领域、生命科学领域、地球与宇宙科学等领域器材，突出科普推广、科学试验与学校教学相结合，通过理论知识和实际动手操作相结合的方式，让孩子们探索科学的奥秘，体验科技的乐趣，为孩子们带来科技启蒙教育。
截至2019年8月，16所“科技小屋”落地马家堡齐心希望小学、照金红军小学、程家沟希望小学等16所学校，覆盖陕西省9个地级市，让20000余名革命老区、贫困山区的孩子们近距离走进科学。
经过四年的实践探索，项目形成了一套科普教育解决方案：展开定期支教、开发手绘版科技器材实验手册、开发科教课程体系、开通科技直通车、提供青少年科技类竞赛培训课堂等服务。
这一整套“科技小屋”科教解决方案为培养山区学生科学素养提供了“菜单式”服务，为改善乡村科普教育体系进行了实践和探索。利用互联网平台制定并发布学生版和教师版的“科技小屋”定制教材及相关动画视频，用于解决乡村地区科普教育缺乏专业师资的难题，同时设计出了具有“科技小屋”专属品牌的科技盒子，包含不同年龄段的10种或11种经典科普器材，拟在网络平台售卖，形成一套自造血模式，为志愿服务自造血路径的探索提供了一套可复制、可借鉴的方案。
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