大塔初中 教师管理出“新招”

本报讯(蒲九良)为了让教师尽快明确课程标准，了解教学常规要求，增强规范意识，近日，叙州区李场镇大塔初级中学校开展了新、薄教师帮扶活动。

召开管理工作会。会上，通报了教师上期的成绩，教师个人分析了自己成绩低效的主客观原因，提出了应对措施；教务处从业务上进行了指导，并为新教师“一对一”指派指导教师。

签订目标责任书。该校除与新教师签订责任书外，对指导教师也明确了责任，提出了要求。要求指导教师必须审阅教师的教学案，必须每周一节随堂听课，把教师教学成绩捆绑考核，促成团队整体提升。

该校系列举措，营造了“探究学术、运用学术、整合学术”的良好氛围，进一步提升学校教学质量，更好地为学校战略服务。

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