连续四届高考升学率100% 兴文二中民族教育不是神话是传奇
四川省兴文县位于川滇黔结合部，境内27个少数民族杂居，其中苗族人口5.1万多人。2009年3月，兴文县获批为四川省少数民族比照待遇县，2014年1月，兴文二中获批宜宾市民族高中。截至2017年秋期，学校在校学生6000余人，其中苗族学生450人。兴文二中依托县域内少数民族人数众多、特别是苗族人数众多的民族教育资源，于2011年3月开办了首个民族特色班，至今已连续开办七届，取得了社会认可的民族教育成绩，为传承和保护兴文县民族文化、提高民族学生综合素质、加快民族地区经济社会发展、促进教育均衡化发展做出了重大贡献。
在兴文县委、县政府正确领导，宜宾市及兴文县教育、民宗主管部门的指导和关怀下，学校秉承“传承崇新、厚德广能”的办学思想，实行“差异教育、均衡发展”的民族教育理念，自2011年开办民族特色班以来，已毕业学生五届。民族学生100%考入本、专科学校，考上本科以上人数保持连续5年增长。图为2013-2017年四川省兴文第二中学校苗族学生高考成绩示意图。
整体规划
民族教育目标长远
兴文二中的发展目标是争创四川省一级民族特色示范高中。在开办民族特色教育之初，就确定了两个基本目标：一是提升少数民族高中学生的文化素质，让尽量多的学生考取大学；二是依托兴文二中是四川省第五批艺术教育特色学校的优势，通过对少数民族文化的研究，彰显少数民族特色，巩固和传承兴文少数民族优秀文化传统，增强少数民族同胞的民族自豪感、自信心。
2016年秋期，兴文二中新校区（和山校区）正式投用。在建设期间，学校就充分考虑到苗族特色教育的办学需要，统筹规划，建设了相应的苗族传统体育项目活动场地，为苗族特色教育的顺利开展提供了充分的条件。
兴文二中民族教育高起点、高规划、高要求，民族教育工作始终走在前列，民族教育教学成绩有目共睹。2014年1月获批为宜宾市民族高级中学，这是宜宾市唯一的民族高级中学。
目前，学校正在积极筹建兴文县苗族经济文化研究中心。
多方协力
民族教育特色鲜明
兴文二中民族特色班经过七年的教育教学实践，让少数民族学生充分享受了高质量的教育教学权利。专家讲座和报告开阔了苗族同学的视野，拓展了他们的思维；丰富多彩的活动，巩固和传承了苗族优秀文化。少数民族学生经过三年高中苗族班学习与生活，心理更阳光健康，性格更开朗自信。
活动引领，加强苗族学生自尊自信 学校不仅鼓励少数民族班学生参加各种各样的校园活动，而且创造条件让他们在各种活动中崭露头角。如多次举办“苗族四月八”纪念活动，多次组织参与庆祝“苗历新年”和苗族“花山节”活动。学校每年3-4月份都要开展少数民族传统体育项目运动会。学校还举办了多期苗族文化专家讲座、励志讲座。现在，该校苗族同学不仅能和汉族同学平等相处，而且能很大方地穿着本民族服装在学校、在大街上行走。
主动联系，加强苗族同胞交流互动 学校组织和承办的民族特色活动，不仅让少数民族学生得到了锻炼，而且还很好地宣传了民族特色教育成果，使学校声名远播。四川古蔺县、叙永县、屏山县、珙县；云南文山州，贵州仁怀县民宗局领导先后来校考察学习。中央民族大学朱群慧教授、西南民族大学金艺风教授和杨正文副教授、四川师范大学李睿博士先后来校为少数民族学生讲学。清华大学、内江师院、宜宾学院暑期社会实践团队先后多次来校开展少数民族教育活动。美国明尼苏达州立大学教授杨导（苗）博士、美国加州大学教授杨扣（苗）博士到校讲座交流。
语言传承，文化和苗语学习两不误 学校开发了一套苗族特色课程。包括《苗族语言文字》《苗族历史文化》《苗族工艺美术》《苗族器乐》《苗族歌曲》《苗族音乐》《苗族体育》共七册。兴文县民宗局、县教体文广局、县苗族促进会等有关部门和学校领导、特色课程老师共同制定了《苗族特色校本课程设置暨教学指导意见（试行）》。该《意见》成为兴文二中民族特色教育的行动指南。
为加强苗族学生对本民族语言文字的学习，除了利用周末开展苗族特色课程教学外，还利用暑假进行苗语培训。培训结束后，组织苗语口试和笔试，对成绩优异的学生颁发结业证书。
辛勤付出
民族教育成果显著
经过多年不懈努力，兴文二中民族特色教育成果显著。在兴文县第一二届少数民族传统体育项目运动会中均获得团体总分第一名。在四川省第14届少数民族传统体育项目运动会上，该校27名参赛选手获得了团体二等奖三个、三等奖一个；单项二等奖八个、三等奖10个；三个比赛项目获得团体体育道德风尚奖、个人体育道德风尚奖四个。四川省民族地区高中教师技能大赛于2014年11月在成都举行，该校参赛教师从来自全省10个市州近200名选手中脱颖而出，荣获8个综合一等奖、3个综合二等奖、5个单项一等奖，是参赛学校中获奖等次最高、获奖人数最多的学校。
兴文二中苗族高中班已送走四届毕业班共453名苗族学生，213人被中央民族大学、西南大学、西南民族大学等本科院校录取， 其余240人全部升入高等专科学校。2014年，该校首届民族特色班有33人考上本科以上大学，2015年34人升本，2016年43人升本，2017年47人升本。
目前，兴文二中苗族特色班已形成良好的发展势头，苗族特色班班风正，学风浓，同学们团结友爱，和谐相处。坚信兴文二中的民族特色教育必将取得更加丰硕的成果。
风雨多经志弥坚，关山初度路犹长。兴文二中“差异教育、均衡发展”的民族教育实践，永远前进在民族团结进步的路上。袁小平 曾学高 林重阳
兴文二中荣誉榜
2012年，省教育厅授牌“四川省民族地区校本研修基地校”；
2013年，主研“普通高中苗族特色课程开发与实践研究”被省教育厅列为省重点资助金科研项目；
2014年，宜宾市教育局、民宗局命名为“宜宾市民族高级中学”；
2017年，主研省级课题“普通高中苗族特色课程开发与实践研究”结题；
2017年，研究成果“集中办班管理，开发民族课程”获宜宾市第四届普教教学成果二等奖；
2017年，民族教育校本课程开发研究课题成果：“吸纳地方特色，弘扬民族文化——民族传统体育项目进课堂教育实践”获国家三等奖。
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