善于“危机转化” 深入开展宜宾中小学校“抗疫教育”
□李杰 唐锐 黄雨 谢熠
生活即教育，危机即契机。这场突如其来的灾难和万众一心的抗疫故事，本身就是一部异常鲜活的现实教材，无疑将产生远超书本知识的教育意义。为此，教育部要求把共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教育的重要实践和生动教材，统筹课程学习和战“疫”专题教育。近日，宜宾下发了《宜宾市2020年春期中小学幼儿园开学复课工作预案》，要求各学校用好用活疫情防控鲜活素材生动“教材”，认真筹备“开学第一课”。当前，随着宜宾疫情总体上得到有效控制，中小学在开学复课前后要将“抗疫教育”作为一项重要任务，根据不同学龄孩子的身心特点、知识结构等制定教学计划，灵活教学方式，带给学生更持久、更深刻、更走心的教育。
强化爱国主义教育。这次疫情让我们看到了强大的综合国力，看到了中国特色社会主义制度的巨大优势，看到了一个战无不胜的伟大民族，看到了14亿人的精诚团结。宜宾各中小学校要加强以爱国主义教育为主要内容的思想引导，讲好抗击疫情的中国故事与宜宾篇章，通过召开“线上主题班会”、举行“线上升国旗仪式”、“战疫”英雄先进事迹学习、“青年人的担当”主题微课等形式，切实弘扬中华文化精神，强化民族精神，大力弘扬和宣传宜宾典型故事和人物，增强学生的国家情怀与宜宾的使命担当。
普及生命健康教育。抗击疫情、敬畏生命，是这场抗“疫”战的主旋律。党和国家把对人生命的保护放到至高无上的地位，举全国之力、集全国之智拯救人的生命，演绎了一曲气壮山河的动人凯歌。宜宾各中小学校要借疫情防控之机让学生领悟生命的本质，感悟生命的意义，让青少年更加珍惜生命、敬畏生命。在具体实践中，要让学生明白健康的体魄、强大的免疫力和做好个人防护是远离病毒感染的关键。要向中小学生普及健康常识，让他们从小加强体育锻炼，养成良好卫生习惯，勤洗手，多通风，多消毒，均衡饮食，适量运动，充足休息；尽量减少到人群密集封闭场所，打喷嚏时注意遮掩口鼻等，做公共卫生安全和社会健康的促进者、维护者和受益者。
突出法律法治教育。从全面的信息公开到依法处置谣言散播者、从科学防范疫情到依法处置恶意传疫者、从统筹全国资源到依法惩治哄抬物价者，处处彰显了法治中国的力量。宜宾各中小学校要积极引导中小学生关注官方发布的防疫常识和疫情相关信息，做到不信谣、不造谣、不传谣。强化学生公共意识、自律意识，疫情防控期间服从安排，听从指挥。要加强疫情防控法律法规知识宣教，采取校园网推送、校园播报、文化窗报道等形式进行法治宣传教育，引导青少年全面了解疫情防控相关法律知识，切实做到知法、学法、守法、用法。
开展自然生态教育。因此，要让中小学生站在维护公共卫生安全的高度，自觉抵制捕猎野生动物及其非法交易，杜绝食用野生动物。充分认识到保护野生动物，就是保护人类自己，引导学生做人与自然和谐共生的守护者、实践者。宜宾各中小学校可以通过向学生发放野生动物保护图册、制作野生动物宣传材料等形式，提高学生对野生动物的科学认识，树立关爱野生动物、保护环境的生态理念，不断增强保护环境的责任意识。
突出“三观”教育。此次疫情中，涌现出一大批以钟南山、李兰娟等为代表的“最美逆行者”，他们主动请缨、不畏艰险、负重前行，不计个人得失，不顾个人安危，与时间赛跑，与病毒斗争，被人们称为当代中国的脊梁。一个个鲜活的英雄人物，为青少年健康成长成才提供了榜样和动力。宜宾各中小学校要通过开展系列主题班会、征文活动、绘画作品征集、自制手抄报、作文竞赛、演讲比赛等形式深入开展“三观”教育，引导学生深入思考人生的意义与价值、理想与追求，帮助学生树立正确的人生导向、价值取向和远大志向。
（作者单位：宜宾市委党校）
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