参观衡水中学随笔
这是我第一次如此近距离地走近衡水中学，道路两边张贴着衡中考上清华北大的学生大幅照片，感觉通往衡中的道路特别神圣，迎接我们的是一个破旧、且看不出任何设计风格的校门。进入校园，一股浓浓的高考氛围扑面而来，各类优秀班级、先进个人、进步之星的评比宣传矗立于学校道路两侧，宣传大屏幕上反复播放着学校素质教育成果展示的宣传片，各项高考上线指标宣传让人产生紧迫感。
在许多人眼中，衡中的教育方式“泯灭了学生的天性，扼杀了学生创造力”，去衡中之前，我一直担心衡中学子会不会是一个个面色蜡黄、目光呆滞的读书机器？进入衡中后，校园里除了参观的嘉宾和少许学生志愿者外，很少看到学生悠闲漫步于校园。放学时间一到，校园里怀抱书本、低头行走的学生行色匆匆的从我身边经过，学生们基本穿着校服，绝大多数学生戴着眼镜，女生几乎清一色留着短发，但学生们表情淡定从容，更多展示的是一种简单朴实和乐观积极的正能量。我曾问一名高一的学生觉得这样的日子辛不辛苦？他的答案让我有些意外。他说，选择衡中，就是希望学校能为自己最大限度地合理安排时间，有时觉得日子虽然很苦，但心情愉悦，有一种吃苦的幸福。谈话时，我不经意间瞄了一眼他手里的历史书，长期的翻阅已使封面的塑料覆膜开始脱落，书角已经卷曲发软、磨出了白白的残旧痕迹，而这本书学生应该只使用了二个多月的时间吧。
如果把衡水中学比作一个庞大的工厂，那么，使这个工厂得以正常运转并源源不断生产优质产品的重要因素便是它的制度：（一）优质资源集中并不是政府的荣耀，但这艘庞大的教育航母无疑成为了衡水市拉动GDP的支柱力量，对于一个土地贫瘠、没有龙头产业且经济不发达的衡水来说，从政策、制度和后勤上确保学校的发展无疑是政府工作的重中之重，各种政策的倾斜为学校发展提供了一个宽松有利的外部环境。（二）高考工厂的原材料供应商遍布全省，学校“像黑洞一样”吸纳着全省的优秀生源。巧妇难为无米之炊，再优质的教学资源如果没有优质的生源相匹配，也不能充分发挥它的作用，衡中之所以能创造如此辉煌的成绩，源自于全省乃至全国慕名而来的优质生源。（三）学校实行的“无死角管理”，让学生在学校这条流水线上的每一分钟都得到精确管控。衡水中学一天的作息时间里，没有一分钟学生可以自由安排和分配，时间安排具体到分钟，成绩、行为、卫生全部纳入“量化管理”范畴，打盹、发呆等现象在衡中的精细化管理体系下被完全杜绝。（四）学校把各种经过优化完善的教学模式和考点知识，通过老师按规定程序植入学生大脑。衡中每一张学案试卷都像是经过统一标准生产出来的，这样不仅统一了整个教学过程，避免了因为教师因素产生的质量偏差，而且帮助学生在最短的时间内高效、精确地击破各类知识。（五）通过校园文化的渲染和立志活动的开展，使全校师生长期处于一种亢奋状态，最大限度地挖掘师生潜力。校园内随处可见的各种高考评比排名，让人顿时产生时不待我的紧迫感；学校组织的军训远足活动磨练着学生的顽强意志；各类振奋人心的标语浸入了师生的灵魂，怀揣着以高考为导向的指南针，全体师生心系高考、服务高考、确保高考，最后赢得高考。
离开河北前，我们参观了著名的红色旅游圣地——西柏坡。当书本的上历史活生生展现于眼前时，我感受到了强烈的人文情怀，面对先辈们前仆后继开创的革命事业，这片土地和这片土地上的人民已深深被这种艰苦奋斗、敢打必胜的革命精神所影响。这一刻，困扰我许久的问题终于有了答案：衡水的教育既是一种模式，更是一种精神，一种不骄不躁、谦虚谨慎的作风！在辉煌的成绩背后，蕴含着深刻的文化内涵，我们不能复制它的模式，却可以学习它的精神，这正是发展中的宜宾教育逐渐需要形成的一种文化，有厚积薄发的文化内涵，才能形成独特的教育教学理念和管理制度；有思想和灵魂的教育，才能做出特色，办出水平，在激烈竞争中立于不败之地！
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