翠屏区小学 “同课异构”教学感悟乡土文化

宜宾日报 2018-05-30 00:00 大字

本报讯(李婷)浓浓乡土情,文化韵味传。5月22日,翠屏区小学《品德与社会》“同课异构”教学研讨活动在翠屏区武庙街小学校召开。此次教学研讨活动以《浓浓乡土情》为主题,切合本土的乡土气息、文化、特色、历史等方面,进行“同课异构”的教学研讨。

来自武庙街小学的李小华、人民路小学郭英、江北实验小学张建玲三位老师为全区《品德与社会》的教师们,带来了风格各异的教学视听盛宴。

李小华执教《流杯雅集咏戎州》一课。他开展了“流觞曲水”和“书画欣赏”活动,让学生不仅了解流杯文化的历史和渊源,还感受到了古文化的儒雅。孩子们在边学边赏的活动氛围中,融入乡土文化的行为、品质与理念,从单纯地了解传统文化升华到对家乡的热爱。

“宜宾话,让我们在生活中放松、舒服、亲切......”这是孩子们在人民路小学郭英老师执教的《浓浓乡土情》的课堂上的真切回答。郭老师从家乡话、家乡人和家乡酒文化三大内容着手,在介绍宜宾酒文化时,则采用五粮五谷分五组抢答的方式,充分调动了孩子们的参与和学习的热情,活动井然有序,氛围浓厚。

江北实验小学张建玲老师执教的《浓浓乡土情》课堂上,则是从家乡的饮食文化着手,从而深入讲解宜宾名小吃——燃面。整节课没有采用现代教学技术,学生们从动手动脑的实践中,更直接地感受到了家乡饮食文化的博大精深。课堂中,宜宾燃面的传承人对燃面的介绍,更是激发了学生们浓厚的兴趣,“我是宜宾人”的自豪感油然而生。

“最贴近学生生活的就是最好的教学设计。丰富多彩的主题活动,学生反应最激烈就是最有效的教学设计”,研讨交流课后,翠屏区师训中心的陈犁老师说,本次研讨活动以同课异构的方式开展,一是希望在课堂教学时,选题角度就要大理念,小入口,深入挖掘,以情促知,不要做跑面漂浮的课堂教学,二是教材的重组,不能只为教书而教,要结合教学目标多挖掘贴近学生的素材。

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