黄冈的特殊课堂
知识的获取在于课堂，而课堂的形式不拘泥于校园。四月的第三个星期四清晨，宜宾黄冈实验学校一千多名学子强捺心中的激动，用整齐划一的步调和黄冈学子固有的素养，带着对特殊课堂的憧憬，做着全力以赴的准备。
五分钟后，33辆车被喜悦和欢乐填满，各个班因车辆限员而多出来的孩子们，也不急不躁的在老师的引导下上车。一路畅行到古镇李庄。
来迎接的是李庄小学的学生，他们三人一组，带领黄冈学子参观着不同的景点，讲述着风雨飘摇中的同济和恰得安稳的李庄之间的六年情怀。
七年级四班的孩子们整齐排列在代表同济与李庄的大小风帆之下合影留恋。他们因同济懂得感恩而学会了感恩，从大小风帆中学会了谦让，从前辈们的艰苦卓越中体会到了伟大的不易。
踏着青石台阶，顺着蜿蜒深巷，跟随历史的印记，孩子们认真的体会，他们仔细得聆听，谨慎的观察，深深地思考和感悟。走进曾经的同济教室，孩子们对桌上弥散着的纸香和墨味肃然起敬，他们谨慎的拿起笔来，临摹当初的笔锋中的劲道。
一场别致的舞龙表演振奋人心，小演员们稚嫩的脸庞却有着娴熟的技能，阵阵掌声表达着黄冈学子的赞美与感激！
旅程虽已结束，意境悠远绵长，孩子们挥洒笔墨，把内心的升华转化为美文妙诗——
“白肉素糕映旧心，桃园醇酒醉故情。人才辈出李庄兴，光辉那时少年吟。”一天的研学旅行之后，八一班的张成宏作上面这首诗并取名为《再游李庄情更浓》。
课堂内外，黄冈学子，收获，不限于校园。
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