“局外人”眼中的筠连中学

西南商报 2018-12-21 10:40 大字

“局外人”眼中的筠连中学

说来惭愧,对于一个土生土长的筠连人,居然对筠连县的最高学府——筠连中学竟然似乎一无所知,唉,谁叫我高中跑到宜宾去上呢!因此,决定到筠连中学实习之后,一直忐忑不安,“素昧平生”的筠中师生让我有一种无形的压迫感,会欢迎我这个“局外人”吗?我的实习任务能够顺利完成吗?

十一月初,我从成都坐了六七个小时的大巴回到家乡。休整一天后,满心惴惴地来到了筠连中学,成为了一名高一语文实习老师。我还清楚地记得那天,筠连镇这座西南边陲小城友好地张开了怀抱,街道上洒满了初升的太阳的光辉,直觉告诉我,也许这是一个好的预示吧。后来我才相信,女孩子的直觉比神仙还灵验!

曾经,说起“筠连中学”四个字,我眼前便会浮现出一个县城中学的刻板样,带着十足的严肃气息。可是,当我走近筠连中学大门的时候,看见的是苍劲有力的几个大字:“四川省筠连县中学”。校门设计得高端大气上档次,不用雄伟壮观、庄严肃穆等形容词都感觉过意不去。仔细一看,上面还装饰有灯管,不太显眼突兀,让人看着觉得很舒服,大概晚上灯火辉煌,会更加美丽吧。右边石板墙上刻着一篇筠连中学赋,我不清楚那篇赋的作者和历史,但是它带给人的感觉是书卷气、是厚重的历史和悠久的文化。

进入学校,映入眼帘的是一个安装在综合楼墙壁上的电子大屏幕,播放着关于学校日常工作的视频或照片,综合楼后面是两幢新修不久的教学楼,其中一幢是初中部。和初中部遥遥相对的是靠定水河边的教学楼群,高中部都在那边。楼下的花园里面除了几排银杏树披着一身黄黄的衣服,透露出初冬之意外,大部分花草树木仍是郁郁葱葱的,好一座绿色校园!高中部教学楼前形成了几个花园,后来才知道有三境园、三德园、三省园等,文化气息极其浓郁。校园如花园,我突然想起两句诗:“曲径通幽处,禅房花木深。”

这不正是一个安静、美丽而又适合学习的好地方吗?美丽的筠连中学颠覆了我对她当初的“恶意揣度”!

都说一方水土养育一方人,我想,什么样的校园就会有什么样的人吧。校门口的门卫就给我留下深刻印象了。门卫在一定程度上来说代表着一个学校的面子,他们的言语、行为有时候发挥着巨大的作用。那天我被门卫拦在校门口,要我给约定的老师打电话,在我打通电话之后还要亲自接听电话和老师通话。说了理由还要接电话干嘛?我不禁有些不耐烦,但在确认我可以进校门之后,他们却说:“不好意思,我们也是为了学校学生的安全,请见谅!”我很震惊,猛然想到:也许这就是一个学校的素质,严谨、认真却带有该有的谦虚和礼貌。这就是那些终日守候在学校门口的不容易被注意的人,用他们的严谨认真保护着这个学校的学生,用他们的素质向我展示了这个学校的素质。

我上楼找到了我的指导老师。初次见到老师时,他刚刚上完课回到办公室,他的脸上带着笑容,对我说他就是我要找的老师。然后带我进办公室,给我介绍了办公室里面其他的老师,帮我找了喝水的杯子,帮我找了凳子,还帮我收拾了桌子。在没有见到老师之前,我就听说他是一个很厉害的老师,教学水平很高,我曾在心里产生了一种距离感。然而第一次见面这种距离感却被他的谦逊、友好、热情和他那种自带的儒者气质赶跑了!而后我接触到的所有老师都让我觉得友好、谦虚。

后来,我跟着老师走进教室,看到我人生的第一批学生,尽管我只是他们人生中的匆匆过客,但他们仍然以热烈的掌声欢迎我,让我感受到了他们的热情友好。我发现,上早自习之前,全班学生要站起来,认真地大声读课文,很有读书的仪式感。他们的读书声铿锵有力,富有激情,会让人产生一种学习的欲望,而当他们安静下来看书时,又会让人感觉岁月静好,只想珍惜眼前,享受读书时光的美好。课前三分钟的铃声响起,他们就会准备课前的分享或者是整齐地朗读课文,等待老师到来……

我虽然读的是中文教育专业,与教师也算密切相关,但是我从来没有真正接触过教学工作,直到我参加了年级的语文教学研讨会,我才感叹当老师的辛苦和伟大。我深深地体会到筠连中学是怎样以生为本,将学生放在首位的。学校要求每一位老师要做近几年的高考卷子,并且结合某一道题制作PPT分析题型走向,高考命题方向等。每一周都要安排教师上公开课,并且每一周公开课结束之后都会用一节课的时间来进行讨论和评价。筠连中学的老师和学生都处在不断学习的状态,那是一种积极向上的趋势。

我还第一次听说了一种教学管理模式——“TJXS”(T:推门听课;J:集中老中青教师智慧,集中各类优质资源;X:巡课堂、巡教师、巡学生;S:赛教案、赛说课、赛微课、赛优质课)教学管理模式,经打听才知道这种模式是在长期教育教学管理中摸索总结出来的具有筠连中学特色的教学管理模式,是学校绿色教育的有机组成部分。这种教学管理模式的有效施行,营造了浓厚的教学教研氛围,促进了老师们的专业化发展,提高了学校的教育教学质量。

我恍然大悟,任何一所高中名校都有她独具魅力的地方,尽管筠连中学偏处一隅,但她的管理理念,她的办学特色和傲人成绩,绝不比很多省重差。筠连中学,无愧于川南滇东北教育明珠的美称,我为家乡有这样的教育名校而自豪!

现在,身为“局外人”的我有感于近二十天的实习见闻,写下这一篇短短的文章,没有华丽的辞藻,也没有惊心动魄的故事,却只为把筠连中学的美好向你娓娓道来。

成都文理学院 詹秀生

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