开学第一轮“推门课” 看的是课堂效果 拼的是教学实力
?● 课堂
上周是开学第一周，子长市安定镇中心学校就来了一轮“推门课”。
所谓“推门课”就是学校领导和各教研组组长两人一组，不分学科、不分年级，随机推开教室门，随堂听课。“双减”要落实，提升课堂质量是关键，“推门课”实际上就是一场教学能力比拼和切磋。
4天里的23堂“推门课”，包括魏璐璐老师执教的九年级数学《解直角三角形》、袁慧老师执教的七年级数学《相交线》、侯娜老师执教的六年级数学《折扣》、陆海涛老师执教的九年级物理《电流的磁场》、刘侯应老师执教的八年级物理《天平测量物体质量》、赫文静老师执教的六年级语文古诗《寒食》、武向阳老师执教的九年级语文复习课等。大部分课堂都相当出彩，学生们表现出色，与老师形成互动，可见授课老师课堂之外确实下足了功夫，设计感、互动性、趣味性一个都不少，扎实、有效地做到了课堂以学生为主，一改陈旧的被动灌输式教育，让学生主动积极地在课堂上询问和探索。
作为评委的校领导和教研组长不光是听课，听完还要说一说、评一评，做到即听即评，点出课堂的亮点和短板，给出建议。而被听课的老师也要说一说课堂内外的准备和收获，针对评委的点评反思课堂，取长补短。听课之后，全体参赛老师分别从课程进度、复习方法、学生管理、抓实课堂、课后监督等方面进行积极交流研讨。从而达到全校上下一同研讨、磨课研课、提升教学质量的目的。
“推门课”真实地呈现了安定中心学校老师们的常态教学现状，更有利于老师们在授课、听课、评课的过程中，发现教学问题，改变思路和授课方法，提高课堂效率和教学质量，更有助于把握教师的课堂常态，落实教学常规。
侯娜老师说：“这个活动很有意义，提升了我们的业务水平，丰富了校本研修形式，激活了课堂活力，为学校‘双减’后打造高效课堂奠定了坚实的基础。”
校长常巧荣表示，今后“推门课”会是学校的一项常态教研活动，立足常态求实效，立足课堂提质量，不断加强学校教育教学工作的管理和督导，强化教师课堂教学水平，以听促教，以教促研，全面提升教育教学质量。 （张乐）
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