我们和春天有个约会

延安育英中学附属小学：

走！去户外寻找春天

“万树江边杏，新开一夜风。满园深浅色，照在绿波中。”一夜春风催花开，万树颜色深浅不同的杏花照在一江碧滢滢的春水之中，春意是多么盎然！人间四月天，正是春光明媚、草木吐绿的好时节，我们育英附小的孩子们走出课堂，踏青、画画、捏面花，用自己的方式踏上了寻找春天的旅程。

春天在哪里呢？春天在广阔的田野。空中飞过成群的鸟儿，用一声声的鸣叫，欢迎着春天的到来。田野上，倔强的小草探出了头，虽只有一抹淡绿，但却充满着勃勃生机。远处传来了一阵欢声笑语，“我要种棵树，为春天增加一抹绿色……”孩子们用自己勤劳的双手与大自然对话。

春天在哪里呢？春天在小溪边。看，溪边的柳树已抽出新的枝条；听，流水碰到岸边石块的叮当声，迎春花和桃花正在窃窃私语，送来了春天的气息。孩子们携着手、踏着新泥，那手中放飞的风筝，恰是春天最美的点缀。

春天在哪里呢？春天在孩子们灵巧的双手中。那一幅幅描绘春的画卷，多姿多彩：红的花，绿的草，朴实的材料装饰成五彩斑斓的春天。每一幅画，都是孩子们对于春天独到的理解。那一个个点红缀绿的面花，精致可爱：简单的面团搭配上红枣、黑豆，蓦地变成了一只只憨态可掬的老虎、一朵朵可爱的花、一条条胖嘟嘟的鱼。每一个面花，都寄托了孩子们美好的希望。（延安育英中学附属小学教师 刘雯倩）

延安实验小学：

来！把课堂搬进春天

“老师，我看见桃花开了。”“老师，我闻到桃花的香味了。”……上周，延安实验小学的校园里春意浓浓，语文老师刘蓉正带着一群学生在校园里找春天呢！“请大家闭上眼睛，用你们的身体来感受春天，听一听、闻一闻、看一看、摸一摸、想一想，我们可以用哪些句子来形容春天呢？”学生们跟着老师的引导，一步一步地观察、体验、感受，不一会儿，都争先恐后地举起了右手，抢着分享……

这是刘蓉老师正在给三年级的学生上作文课呢！为了让孩子们亲近自然，找到更多真实感受，许多老师都选择在这个美丽的春天里，把课堂搬到户外，搬进春天里，让学生学会感受季节变化，学会从不同角度观察大自然，了解大自然，在学生心中撒下热爱自然、热爱生命的种子，也让课堂变得更广阔、更有趣味！（记者 樊江江）

宝塔区第十幼儿园：

哇！和春天“撞”个满怀

感受春天的气息，发现春天里的趣事，记录春天里的美好，宝塔区第十幼儿园清明期间组织踏春、插柳、蹴鞠等一系列主题活动，让孩子踏着微风，与春天“撞”了个满怀。

清明节民间有插柳习俗。人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。孩子们用插柳的方式来了解清明节的传统习俗，在老师的讲解下了解插柳的意义。蹴鞠运动是古代清明节时期人们非常喜爱的一种游戏，在幼儿园每一个孩子都喜欢和小伙伴一起沉浸在无忧无虑的世界里玩耍。一个小小足球，便开启了孩子们的大大梦想，瞧，孩子们玩得多开心呀！

风筝又称风琴、纸鹞、鹞子、纸鸢。起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的。直至东汉期间，蔡伦改进造纸术后，坊间才开始以纸做风筝，故称为“纸鸢”。在老师的精心组织和带领下，大班幼儿排着整齐的队伍来到户外，手持五彩缤纷的风筝，飞驰在操场上，每个孩子脸上露出了灿烂、幸福的笑容！

（记者 贺卓）

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