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王红霞:用心办学用爱育人本报记者 雷荣

延安日报 2017-11-24 16:42 大字

王红霞校长向学生讲述学校有关“爱”的故事

初冬的清晨,走进北京第二实验小学延安分校校园,一股清新之风扑面而来。漫步其中,文明幽雅、美丽别致的校园环境沁人心脾,洋洋盈耳、美妙动听的琅琅书声让人陶醉。孜孜以求、诲人不倦的老师,充满朝气、意气风发的学生,无不展现出这里的勃勃生机。

“感谢王红霞校长,正是她满怀教育情怀,用爱的方式,一步一个脚印,一步一个境界,带着北京第二实验小学延安分校坚实而幸福地走来,在全市教育界享有了盛誉。”

两年多来,身为共产党员的王红霞俯首默默奉献,用智慧和汗水,换来了全校师生及家长们的众口一词,齐力点赞。

用心建校办学

2015年,随着延安新区建设的快速推进,北京第二实验小学延安分校在全市人民的关注中诞生了。在人们看来,这里承载着延安城市的梦想和未来的希望。

“延安的希望在新区,新区的希望在教育。”面对日新月异的新区,北京第二实验小学延安分校怎么办学、用什么理念、有什么样的特色已成为广大市民群众的热切期盼和重点关注。

“一个好的校长就是一所好的学校。”曾在基础教育领域默默耕耘多年并取得了一个又一个骄人成绩,具有广阔教育视野、丰富教学管理经验的王红霞,在面向全省校长公开竞聘中脱颖而出,在众人瞩目中满怀豪情地走上北京第二实验小学延安分校首任校长这一岗位。上任伊始,王红霞将新区小学教育定为自己毕生的梦想去追求,用自己多年的所学、所感、所悟,描绘北京第二实验小学延安分校发展画卷。

理念当先,科学育人。为了更好地实现“自由一小、和谐一小、荣耀一小”的目标,王红霞校长打破常规,跳出“双主体”教育框架,创造性地提出了“三主体育人”的办学思路,让家长、老师、学生作为学校发展的三个主体互相影响、共同发展、一起成长。她把家长当做学校的家人,和孩子一起走进校园,走进课堂。

“我们立足本土教育资源,充分挖掘‘艰苦奋斗、实事求是、自力更生\’的延安精神。同时,作为北京第二实验小学延安分校,秉承‘以爱育爱\’的核心办学理念,在特色实践体验中实现动态发展育‘全人\’,成就每一个‘美丽自我\’。”说起学校,王红霞的眼神里尽是对教育事业的热爱和执着。

学校突破围墙设置,引进科普项目,设立各种职业体验区域,让学生获得更多学习实践和经验积累。科学设置课程,让学习途径更加多元,孩子入学时设有幼小衔接、入学教育课程;小学毕业时设有毕业班课程,让孩子提交毕业作品;走进中学前,指导孩子制订人生发展规划,让每个孩子都能发现、找到适合自己的,从而做最好的自我。

“能以‘归零心态\’潜心钻研、不断进取,美丽而智慧地创造着一个又一个新天地,为孩子们的未来奠定‘一长多能零缺陷\’的坚实基础。把孩子交给这样的学校里,我们心里很放心。”学生家长杨志凯说。

用爱教学育人

学校无小事,处处皆教育;教师无小节,事事皆楷模。教师不仅应有广博的知识,还要有高尚的人格;不仅要精于教书,还应勤于育人。作为学校的支部书记和校长,王红霞从自身做起,用自己对老师的爱,感染着周围的每一个人。

刘娟至今记得自己刚来北京第二实验小学延安分校的那场病。2016年12月的一天,初来不久的刘娟半夜住进了医院,因为家人都在西安,急需做手术的她没人照顾,一下子她有些慌乱。

王红霞得知后,立即前往医院看望刘娟,帮她办理手续,联系手术大夫。在随后的六个小时手术时间里,王红霞没来得及休息一分钟,在手术室外等了六个小时,直至刘娟顺利完成手术,被推出手术房间之后,她悬着的心才放了下来。

对于王校长的帮助,刘娟家人非常感动。王红霞却淡淡地说:“我是这个‘家\’的家长,爱她们是我的义务和责任。”

“做一个让学生一辈子记得住的好老师!”这是王红霞对老师的谆谆教导,也是对他们的严格要求。两年多来,王红霞对学生倾注了无尽的爱,像关心自己的孩子一样关心学生,用心和爱感染和教育每一个学生。哪个学生家里有困难,她总会热心帮助;哪个孩子纪律不好,她总会耐心教育;几个家庭贫困的孩子,她不仅给申请了困难补助,自己还拿出1000元作为孩子的生活费……

对于一个学校而言,学生就是最好的资源。北京第二实验小学延安分校贯穿着“博爱—母爱—师爱—友爱”的理念,营造出爱意浓浓的校园氛围,孩子们在这里优秀做人、成功做事、幸福生活。被学生们亲切地称为“校长妈妈”的王红霞,说起自己的老师和学生,甚是自豪和骄傲。

从一位名师到一位优秀校长,王红霞一路上洒下了汗水,播种着希望也收获了成功,多年来她曾荣获延安市德育标兵、“五一劳动奖章”“三八红旗手”“圣地巾帼”等称号。今年,她又被新区党工委、管委会评为优秀共产党员。

“站得更高,看得更远,我们利用一切优质教育资源,让新区教育成为延安一张最响亮的名片,带动延安教育新的突破与发展,让每一个孩子都拥有一个美好的明天。”提起北京第二实验小学延安分校的未来,王红霞难掩豪情地说。

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