乡村教师符巧利:为爱坚守十五年
?●符巧利手把手教学生写字
本报记者 樊小帅 通讯员 叶忠勇 陈铬
“十五年前,这个路特别泥泞,一刮风,教室屋顶哗哗哗地响,下雨的时候外面下大雨,教室下小雨。”符巧利回忆起自己刚来学校时的样子感慨地说。
符巧利是富县茶坊田厢村小学的一名教师,在这里,她一人一校,复式教学,一干就是15年。
一座乡村小院、6间简单土木结构的平房、16名学生是这个学校的全部。在这里,一批又一批的学生带着优异的成绩和符巧利无微不至的关怀爱护,踏上了去城里上学的新路程。
“我的学生成绩都很好,看到他们取得的成绩我感到十分自豪。”每当谈及学生时,符巧利脸上总是洋溢着自豪的笑容。
同事们一个个离开,去城里条件更好的学校工作,但符巧莉选择留下,她放不下村里的孩子们。“学生放学以后我就在网上看一些优秀教案、优秀讲课视频,这里的条件有限,我就通过网上学习开阔视野,弥补这些缺失。”
一开始,符巧利每天都奔波于家和学校之间,后来为了节省时间,符巧利干脆吃住都在学校,一周回家一次,田厢、学校逐渐成了她的第二个家。
来到符巧利住的房间,里面干净整洁,简单地放置着一张床、一张桌子、一个书柜和一些做饭工具。
2015年,因政策原因,村里的学校面临撤销的问题,全村村民写联名信挽留老师、学校,村民们的举动,更坚定了符巧利坚守下去的决心。
年迈的父母,成长的孩子,曾几何时,符巧利也有过放弃的想法。“尤其是娃上学的时候,没有时间管娃,只能把娃送到学校住宿,所以我觉得我对两个娃亏欠得特别多,但是我一想我走了之后这里的条件这么艰苦,更害怕学生没有地方上学。”符巧利说。
如今,教室重新翻新了,学生们有了新桌椅、新校服,泥泞的路也变得干净整洁。这里唯一没有变的就是符巧利的初心。
田厢行政村老书记王继昌说:“符老师自来学校十几年,兢兢业业,艰苦朴素,与学生家长打成了一片,得到了学生家长的一致好评。”
15年的时间,符巧利也早已成为一个“田厢人”,田厢行政村到县城开车仅需十几分钟,村民们完全可以将孩子送到城里的学校,可是有些村民还是让孩子留在村里上学。
“我娃就是从城里转学回来的,就是因为符老师教得好,把娃交给她带我放心,而且从这出去的学生基础、学习成绩都比较好。”家长王建军如是说。家长们的一份份信任,是对符巧利最大的肯定。
“我奶奶有时候忙,老师就帮我梳头,奶奶中午不在家,我在学校老师做饭给我吃。”学生王欣悦这样说道。十几年如一日地坚守,符巧利已经不仅仅是孩子们的老师,更是他们的“妈妈”。
在学校里,我们听到更多的是她对学生以小名来称呼,她俨然把学生当成了自己的孩子。班里有一个特殊的孩子叫王子金,马上五岁了,但还不能用自己的语言来表达。“王子金不会说话但是特别聪明,他听力没有问题,我平时就多给他讲,手把手教他写字。”符巧莉一直用爱温暖着这个受伤的小天使。
课堂上,她生动的语言、形象的肢体动作,为同学们带去了一节又一节高质量的课程;课间,她像一个大朋友,与同学们打成一片,一起做活动、玩游戏;课后,她是一个普普通通的妻子、母亲、女儿。“这里已经成了我的第二故乡,我这个不是田厢人的‘田厢人’准备在这里一直干下去,直到干不动的那一天。”符巧利笑着说道。
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