财商教育 一门不容忽视的课程
“财商”一词，英文缩写为“FQ”。按照网络词条的理解，其包含了创造财富及认识财富倍增规律的能力和驾驭财富及应用财富的能力。目前，在一些大中城市，财商教育，作为青少年适应现代社会的一项技能，已经逐步得到重视，并走入课堂。
在雅安市，目前财商教育处于什么样的阶段呢？家长们有没有为孩子开展过系统地财商教育呢？近日，记者就此话题展开了采访。
现状：
家长希望财商教育
早日走进日常教育
“我们小时候接受的财商教育，就是父母们教导的勤俭节约和艰苦朴素，仅此而已。”市民赵秋云说，在她青少年时期的上世纪七八十年代，物质生活还比较匮乏，也没有财富观念的认知。后来参加了工作才意识到，对于财富的管理和应用，其实无形中影响着生活的方方面面。
不过作为5岁孩子的家长，赵秋云对于财商教育有点不知道从何下手。因为现在学校里没有专门课程，也没有培训学校专门开设培训班让孩子学习，唯一的渠道就是靠家长言传身教。
“比如，我会买一些相关内容的绘本，用简单易懂的道理教娃娃怎么样合理安排零花钱，也会买个存钱罐，让他养成储蓄的习惯。”赵秋云表示，除了这些基础性的教育，还希望学校开展金融方面的知识讲座，让孩子们意识到科学安排使用财物重要性。
走访：
银行送金融知识进校园
树立学生金融意识
据了解，目前，成都已有部分学校把财商教育纳入常规教育中，课程不仅设置了理论知识和实践操作结合的教育方式，还安排了家长参与亲子互动，很受学生的欢迎。
在雅安市，虽然财商教育还没有被列入日常课程，但是金融机构广泛开展的金融知识进校园活动，为广大在校学生送上了金融知识和树立了风险防范意识。
“我们每年都要去大学校园里宣传很多次，开展金融知识方面的活动，帮助学生远离校园网贷等违法金融活动。”工行雅安分行相关工作人员说。
汉源联社等银行机构，把人民币知识带进课堂，现场教导学生们如何识别假币，如何兑换残旧人民币等相关知识，为学生们带来生动有趣的实践课程。
甚至一些商场和孕婴店，也组织开展过闲置物品交易集市等活动，邀请家长带着孩子参加闲置物品交换买卖，既能让家里闲置的玩具等物品发挥其用，也能培养孩子交易和理财的能力。
建议：
培养孩子正确的财富观
从日常生活开始
此前央行发布的《消费者金融素养调查分析报告（2017）》报告显示,我国消费者金融素养指数平均分为63.71,整体属于中等偏上,但是消费者对如何进行资产配置和合理规划消费方面,仍然有些缺失。
那么在日常生活中，普通家长应该如何开展财商教育呢？
“孩子有良好的财商，对个人财物的管理和开支安排都能有很好的认知和意识，希望家长们在日常教育中，要更加注重对孩子财富观念和风险认识的培养。”雅安市某银行理财人士刘经理告诉记者，现在很多市民谈起投资理财，普遍观念就是用最少的成本换取最大的收益。其实，在为下一代的财商教育中，还应当摒弃一些功利的因素，教导孩子如何在资金有限的情况下，学会收支平衡，合理安排开支等等。
“更重要的是，要让孩子们知道父母赚钱的辛苦和不易，让他们明白金钱不是‘风刮来的’，培养孩子们正确的财富观和风险意识。”刘经理表示。
雅安日报记者卫葳
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