“三行”行万里 “三好”好一生
学习茶技
以茶文化、陶器制作等兴趣引领,促进学生个性化发展;开展“争做文明公民”系列活动,培养学生们的环保理念……
近年来,名山区实验小学立足当前,着眼长远,倡导“教育即生活”的办学理念,全面践行学校“三行”文化——“行孝、行善、行礼”,达成“三好”目标——“习惯好、身体好、学习好”,以“三行行万里,三好好一生”为校训,努力实现教育生活化、教学兴趣化、学生个性化的目标。
该校积极开展文明创建活动,推动学校整体工作全面提升,学校的综合办学水平显著提升。2020年,雅安市名山区实验小学荣获“全国文明校园”称号。
学校结合名山区本地茶文化,设立了“茶瓷工作坊”。学校以该工作坊为平台,带领孩子们学习制作茶具等,开展“茶瓷对话”活动,让学校文化和蒙顶山茶文化深度融合,打造极具本地色彩的校园文化,让孩子们更深入了解当地文化。
学校利用课后延时服务,挖掘教师资源,外聘部分专业人员,弥补学校短板,常态化开展茶艺、茶技、陶艺、戏曲、武术、书法、衍纸、人工智能与编程、足球、经典诵读等几十项兴趣活动,满足孩子需求,促进学生个性化发展。
校园文化是师生学在其中的文化,更是师生乐在其中的文化。
据介绍,学校结合“三行”文化开发了三行课程《礼仪年华》《环保年华》《茶艺年华》,结合“三好”目标,开设了三好课程《书法课程》《武术课程》《阅读课程》,从课程入手,让全校师生对校园文化有更深刻的理解,引领学校健康发展。全体教师致力于学生德、智、体、美、劳全面发展,以少年宫建设为载体,创设了30余个兴趣小组,如茶道兴趣小组、陶艺兴趣小组等,丰富学生的校园生活。
除了兴趣引领外,环保理念在学校也深入人心。
近年来,雅安市名山区实验小学开展以“拒绝占道经营商品争做实小文明公民”为主题的系列活动,广泛发动学生家长参与到该活动中来,配合相关职能部门在校园周边开展整治行动,加强对校园周边环境进行治理。
“在我们学校,环保理念深入人心,环保行动人人参与!”学校相关负责人说,学校打造“三园·两地·一空间”,即“花园、菜园、果园”“生活实践园地”和“环保教育基地”,以及“创客空间”,实现教育生活化。
“三园·两地·一空间”是名山区实验小学践行“三行”文化实现“三好”目标的体现。“三行”“三好”核心主张是蕴含在师生身上的人文底蕴与目标追求,是一种更具活力的文化,是一种经受得起历史检验、社会考验与风吹雨打的文化,更是一种能够带到社会每一个角落生根发芽的文化。
本报记者黄伟
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名山新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离名山区再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。