“终身学习” 彝家女开创新生活
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阿依约扎制作的手工艺品。
阿依约扎在制作手工艺品。
□本报记者 吴平 文/图
甘洛县黑马乡彝族女孩阿衣约扎因为小儿麻痹症而残疾，一天学都没有上过。从11岁开始，她在老家学彝族传统刺绣、裁剪，22岁到了成都，学认字，开字条、收据，30多岁嫁到汉源，学习编织，做串珠手工艺品，还做起微商，将旅游产品和特色农产品卖得风生水起。
在汉源县花椒采摘节上，阿衣约扎做起了老师，教游客做花椒香包等纪念品。虽然一天书没有读，阿衣约扎却格外珍惜社会大学提供的每次培训机会，她讲道：“没有这些学习，就没有现在的幸福生活。”
工作中学习
不断挑战新事物
阿衣约扎22岁那年，一位在成都开干洗店的亲戚要找一个看铺子的帮手，让她试一下。那是她第一次走出黑马乡，但新鲜感和开心很快就被工作上的麻烦冲淡了。
客人拿来衣服，要记下颜色等特征，避免后面拿错。但阿衣约扎只是跟着弟妹学过一些汉语口语，不太会写字。好在隔壁卖手机的店家很热心，每次都耐心地帮阿依写，或者教她写。但只有阿依自己时，遇到不会读、不会发音的字，那种无措的感觉非常难受，“想说的话就是说不出来。”
通过自学，渐渐的阿依能够胜任了，烫衣服、剪裁缝纫，比老板还受顾客欢迎，在成都一呆几年，直到嫁到汉源县申沟乡。
看到村里没有裁缝铺，她早年在家乡学的技艺派上用场。她借钱买了一台缝纫机，因为收费低、手艺好、服务好，村里人都喜欢光顾她的裁缝铺。不幸的是“5.12”地震让当地产业经济和阿依的家庭又受创。
在家园重建中，妇联、残联举办多次创业培训，阿依约扎第一次走进她梦想的 “课堂”，串珠、钩针、微商……学得不亦乐乎，午饭都是丈夫送过来的。
在申沟乡开始发展白凤桃一、三产业融合的特色经济时，心灵手巧的她终于开始闪光。每年桃花节、鲜桃采摘节，她家的桃花花环、手工艺品和农特产品格外畅销。如今翻盖新房的贷款已经还清，她不用外出打工，生活前景越来越明朗。
重视后代教育
期待家乡蝶变
在彝语里，“阿依”意思是“老大”，“约扎”形容人“很强，很漂亮”，由此可见父母的期待。但是当弟弟妹妹们先后上学时，她不甘心却无奈，“做梦梦到去上学，醒来才发现是假的，就哭了。”
如今，一个弟弟一个妹妹在外打工，另一个妹妹在老家有了三个孩子。家人建了微信群，在老家的妹妹已经忘了汉字怎么拼，只能用语音，反而阿依约扎可以熟练地用手机打字了。
学习是为了用。阿依说，干洗店买了新机器，因为阿依从前不识字，老板发牢骚说：“不识字的人真麻烦，明天教你。”没想到阿依早就通过自学能够看懂说明书了，当晚就把衣服都洗了。第二天老板惊讶地说：“你还行。”
相反，回到老家的妹妹，带着三个孩子，做着传统农业，不知道怎么去用所学的知识。
在深刻感受到学习对她的改变之后，阿依坚决把两个侄女带到汉源来上小学，“在这里能把汉语基础打扎实。”分别从职高、初中毕业后，侄女们有能力在外面打工了。“年轻人有钱就花，不会节约。”阿依语气里又有对她们能够自立的骄傲。
对于女儿的教育，阿依更是不容一丝马虎，把她送到离家虽远但教学质量更好的学校。可喜女儿很争气，她得的奖状贴满了墙。
随着交通运输条件大改观，甘洛县距离汉源县仅三个多小时车程，家乡有核桃但不好卖，也适于种花椒，但灌溉没跟上，旱死了不少，阿依希望像妹妹这样的返乡青年，能够继续学习，用知识改变自己的命运、家庭的命运和家乡的面貌。
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