后进生复合式交替教学的初探
永寿县监军中学 房志龙
近年来，不少名校不惜一切代价到处“挖学生”。普通学校的优质生源极易受到诱惑，造成大量流失。优质生源便成了学校生存的生命线。为了保住这条生命线，不少学校把工作的重点放在了保卫和争夺优质生源上。十年树木，百年树人。因为这些优质生源，只要挖过来便能达到立竿见影的效果。中下游水平的学生则需要日积月累，还不一定能见效。
抓好优秀学生能为学校争名，抓好中游学生能迅速提高整体质量。视成绩论成败的教育评价机制，促使保卫和争夺优质生源的战争更加白热化。后进生便成了影响班级教育教学质量的绊脚石。因此，有些教师便想方设法“逼”走后进生。
其实，后进生更不该放弃。因为“逼”走这些学生是违法的，这些学生一旦流入社会容易走向极端，危害社会。而留在教室，往往会将我们辛辛苦苦换来的劳动成果化为灰烬。这些学生不守纪律，成绩极差，容易拖班上的后腿。多1人均分降1分左右，多10人均分降10分左右。这些学生一旦放弃，便会影响一大片。
要有效地提高教学质量，笔者认为应该采取复合式交替教学，可以取长补短，相互促进。
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