我的寒假“牛”“牛”“牛”咸阳市开展“让这个寒假有意思更有意义”实践活动

秦都区建设路小学的学生除了温习功课外，还积极参加体育锻炼。张盼东 本报记者 宋超 摄(E)③

开学前，渭城区渭城中学组织2020级明智教改实验班的师生们参观咸阳博物院。本报记者 宋超 摄(E)③

兴平市秦岭小学学生响应学校倡导的寒假综合实践活动，在家中动手制作自己喜欢的玩具和手工作品。图为学生展示自己的手工作品。金青 本报记者 宋超 摄(E)③

除了完成寒假作业，秦都区健康花城小学组织学生在家中开展“新春民俗扮我家”花灯制作活动。图为学生展示制作的花灯。张盼东 本报记者 宋超 摄(E)③

陕西科技大学强华学校初中部给学生们布置了“读书伴我行”五育作业。图为学生在书店阅读个人爱好的书籍。张盼东 本报记者 宋超 摄(E)③

三原县新兴中学开展“学做一道菜，温暖全家心”的实践活动，孩子们走进厨房，在家长的指导下，学习做饭。此次活动，是德育课堂向家庭的延伸，推进了该校五育并举工作的开展。周阳 摄(E)③

本报讯（记者 宋超）今年寒假期间，咸阳市教育系统开展了“让这个寒假有意思更有意义”系列教育实践活动，通过组织和引导学生们参与喜闻乐见、形式多样、充满趣味、富于挑战、动手实践、体验成长的教育实践活动，促进德智体美劳全面发展，让学生们度过了一个有意思更有意义的寒假。

其中，在“过年我当家·我劳动我快乐”活动中，学生们在家中，通过帮父母洗碗、做饭、洗衣、扫地、整理物品、清除垃圾等家务劳动，养成热爱劳动的习惯，体会到劳动的辛苦和快乐，传承了优良家风。在“我们的节日·中国年”活动中，学生们与家长一起搜集春联或创作春联、书写春联、张贴春联，体味中国节日文化，并与家人一起通过报刊杂志、网络资料了解新时代的“中国年”。在“爱阅读会分享”活动中，学生们除了阅读经典书籍、写读书心得和感悟外，还将自己喜爱的书籍读给长辈和小伙伴们听，争做传递温情的小天使。在“让心灵的窗户更明亮”活动中，各校通过家校微信群，教给家长和学生科学防控近视的方法，保护视力健康。在“安全防护我先行”活动中，学生和家长们都能遵守当地疫情防控制度和要求，主动减少了走亲访友等聚集性活动，还加强个人健康监测，做到“戴口罩、常通风、勤洗手、一米线、不握手、用公筷”等。同时，还确保了寒假期间交通、消防、居家、人身等安全。(E)③

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