三原：有声有色的“五育”丰富了校园生活
王维国 本报记者 宋超
11月11日下午自习课，在三原县北城中学书法教室，学生们手握一支支毛笔，蘸上水墨，在书法教师霍周峰的指导下练习着书法，感悟着中华传统书法的真谛。
在地处塬区的马额中心小学操场上，孩子们在老师悉心指导下，练习着红拳十三势，扎马步、出劲拳，伴随浑厚的呐喊声，师生一招一式尽显风范。同样风采奕奕的还有新兴小学的秦腔社团，校长程伟和其他老师穿上戏服，分别教大家甩水袖、转手帕，兰花手，荷叶掌，握拳如凤头……这样的场景在三原县各中小学校层出不穷，学生教育形式丰富多样，素质教育充分彰显，这得益于三原县教育局实施的“党建引领、五育并举”工作。
据介绍，该局反复研究讨论形成征求意见稿，广泛征询基层党组织书记、党务工作者、省市教学名师、党员的意见建议，制定了工作方案，并指导基层学校党组织制定本单位工作方案。还创新了党组织设置形式，把党支部或党小组建立在学科组上，发挥学校党组织领导核心作用和党员先锋模范作用，深化党建工作与教育教学工作深度融合。成立了3个“五育”党支部和36个“五育”党小组，共有171名党员骨干教师、27名积极分子骨干教师参与，集中精干力量攻坚“五育”工作遇到的难题。
在全面推进“五育”工作时，全系统结合实际突出重点，优先抓好其中的1-2项特色亮点，引领带动其他方面协调发展、共同提高。在建党百年之际，开展了喜迎建党100周年“美育之韵”书画展活动，征集到参选作品1200余件，评选出优秀作品190余件，通过三原县党建微信公众号，分批进行网络书画展，并将优秀作品编印成册，展现了全县学校美育工作新水平。在开展“请党放心，强国有我‘德育铸魂’”传唱经典活动中，各校党组织召开支委会、主题党日讨论确定本单位传唱曲目，并研讨传唱经典活动进展情况、存在问题、分析改进措施，还坚持音乐课上教师指导练习，潜移默化教育引导学生听党话、感党恩、跟党走。全县35所中小学配备了航模和机器人活动教室及专业教师，培养学生科技创新能力和实践动手能力。此外，各校还坚持党员志愿服务制度，开展了“千帮千”志愿服务活动，每年帮扶近1000名困难学生。
通过一系列探索，全县各校“五育”工作开展的有声有色，丰富了学生校园生活，素质教育得到了提升。(E)③
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