倪涛：培养学生担当意识
本报记者 宋超
倪涛是乾县第一中学教师，爱国主义对他来说，不只是挂在嘴上，而是要对国家有一份责任和担当。
在课堂上，倪涛将爱国主义教育融入到教学中，常用历史人物的故事给学生们讲述如何为国担当？他说：“岳飞用抗击金兵，收复故土的行动爱国；文天祥用鲜血和生命捍卫自己的国家；而南宋诗人陆游却在临终前，还强迫自己的儿子担起一份北定中原，收复故土的责任……国家兴亡，匹夫有责，我们更要当以古人为镜，学会承当一份责任。”
在倪涛看来，现在的青少年，或许不需要用血肉之躯诠释拳拳爱国之心，那么，青少年可以好好学习，强大自己的祖国；可以苦练本领，报效自己的祖国；在国家危难之时，可以用实际行动去诠释自己的家国情怀。他说，就拿新冠肺炎疫情防控阻击战来说，一线医护人员中，有一部分是“90后”，其中相当一部分是“95后”甚至“00后”；还有众多“90后”以志愿者、社区工作者等身份，义无反顾地投身抗疫一线。关键时刻、危难关头，他们不顾个人安危，用勇敢与坚强、担当与尽责、无畏与无私，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。
倪涛说，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。以自己的方式爱国不是一句空洞的口号，而是必须付诸行动的责任和使命。让我们激荡家国情怀，携一份使命、担一份责任，爱自己的祖国。作为一名高中教师，他认为学校和老师们都应该培养学生的社会担当意识，脚踏实地，用实际行动来诠释心目中的爱国情怀，争做有为青年，立志成栋梁之材。 （E）①
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