浅析预习在语文学习中的重要作用
咸阳天王学校 李小妮
预习就是在老师讲课之前，学生自己预先学习。有效的预习是高效学习的基础，能加深对所学知识的深度理解，有利于培养学生独立自主的学习习惯。可见养成良好的预习习惯，掌握有效的预习方法，对提升学生课堂学习效率非常重要。
一、预习能帮助学生在语境中识字。《语文课程标准》指出，学生应在特定的语境中识字。在每课的预习中，老师都指导学生正确、流利地朗读课文，通过查字典的方式识记生字，力争做到对生字的音、形、义有全面的认识，并在文本语境中理解字、词的意思。这样就为课堂学习打下了扎实的基础。
二、预习使课堂笔记更有针对性。课堂笔记是储存备忘、归纳、整合知识的载体。课堂做笔记，重点记自己不太理解的或需要牢记的重难点，以及老师所补充的教材以外的重点内容。预习使我们对教材的内容已有了初步的了解，对老师上课所讲的重点内容已胸有成竹。在老师讲到自己不太理解或本课的重难点时可以有针对性地详细记录，这样便于课后快速概览，不断深入理解，触类旁通。
三、预习可培养独立思考能力。独立思考能力是创新能力的基石。爱因斯坦说过“发展独立思考和独立判断的一般能力，应该始终放在首位”。预习是学生自己独立地接受新知识，需要独立阅读和思考。在预习时，碰到不懂的地方，学生会去大量地查阅资料，探索答案，并自觉把一些片段的、相关的知识进行串联，形成自己独特的、新的认知体系。这样，学生的独立思考能力会得到大幅提升。
四、预习有助于提高学生合作、探究能力。《语文课程标准》指出，应“以积极倡导自主、合作、探究的学习方式为策略，努力建设开放而有活力的课堂。”经过自主、合作、探究的深度预习，学生对于上课将要学习的知识已经有了清晰的认识，可以对自己不懂的地方进行质疑，也能提出有价值的问题，引发大家的思考。这样有助于形成开放、探究的课堂氛围，突出学生在课堂中的主体地位。
有效预习，是提高语文学习效率，提高学生自学能力的重要途径。我们应指导学生学会预习，使预习成为培养学生独立思考、探究新知识的重要阵地。
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