浅议一年级孩子好习惯的养成
渭城区果子市小学 张先莉
好习惯成就好人生，这句话我非常赞同。我今年带一年级数学，一年级数学知识简单，要想学好数学，我认为培养好习惯比学知识还要重要。那么怎样培养孩子的好习惯，我认为就是长期认真的做好一件事。在教学中我是这样培养孩子的好习惯的。
课前准备的好习惯。孩子们太小，连数学书都不认识，首先我教孩子认识哪一本书是数学书，用什样的本子做数学正式作业，还做了自我介绍，见到我上课就要准备数学书等，除了这些还要强调孩子们的坐姿，上课发言要举右手，课前起立向老师问好等，这些习惯足足训练了两个多月。
培养孩子们交作业的习惯。首先让孩子在作业皮上写上数学作业，指导孩子多读几遍，让孩子认识数学作业本，写完作业要交给老师，没交的孩子我及时督促，这样坚持一段时间，孩子们养成了交作业的习惯。
培养孩子不懂就问的好习惯。这个好习惯对于孩子收益无穷，在学习中肯定有不理解的，对上课爱提问的学生多表扬鼓励，对于孩子提出的问题，鼓励其他孩子解答，并对解答好的同学多表扬甚至奖励，把带着问题上课作为一种常态，在教学中长期坚持这样做一定会取得好的效果。
培养孩子认真书写作业的好习惯。把作业要求明确告知学生，每天重复这样的要求，对于写的好得作业，在算班展览，组织学生讨论，人家的作业什么地方好，自己还有那些不足。这样坚持一段时间，孩子们的作业书写都很规范了。
好习惯成就好人生，根据学生的年龄特点，不同阶段培养不同的好习惯，好习惯的培养，离不开认真和坚持。
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