一堂“生动”的教育课
本报记者 景东旭
早晨课堂上，咸阳长庆子弟学校张晓风老师正津津有味地跟学生们分享着他们的作文，突然看见教室的一角醒目的粉色垃圾桶里扎眼的几个零食包装袋。张晓风忽然来了气！但为了不影响课堂这和谐、欢快的师生交流气氛，当然也想抓紧时间让多一些的学生展示一下自己的习作。张晓风忍住了。只是悄悄地把垃圾桶移放在了讲桌上。接着，依旧进行着教学内容……
不知不觉中，下课铃响起，习作交流也在非常轻松活跃的氛围中结束了。
这时，张晓风举起讲桌上的垃圾筒说：“多次跟你们说不要往班级的垃圾桶里扔个人的零食包装袋，学校也要求不准带零食进校园，现在大家看看这些彩色垃圾袋，是谁扔的，勇敢地认领回去，可以不深究。”
教室沉默了。有互相看的，有向别人摇头示意不是自己扔的，也有死盯着老师看的……
“当众认领垃圾，承认自己错误，绝对是需要相当大勇气的！”张晓风打破沉默，声音提高，继续鼓励。
1秒、2秒、3秒……时间仿佛清晰地敲在每个人的耳畔，十几秒后，那个在班级里一向沉默寡言的泽林突然涨红了脸走向讲台，从举着的垃圾桶里捡出了自己丢的2个包装袋。同学们愣住了，张晓风立刻说：“给他的勇气和诚实鼓掌吧！”
顿时，教室里响起了一阵热烈的掌声。
泽林坐回了座位，可垃圾桶里还有一些刺眼的垃圾等待着其他同学认领。课间时间过去了大半，耐心也终于临近底线，于是非常失望且生气地说：“既然你们没人认领剩余的垃圾，说明我们班级里还有很不诚实的同学，更有缺乏勇气与担当的同学，就在我们中间，大家有责任和义务去帮助他认识错误。那么，决定全班处罚每人写一份检查书，并抄写……”
我的处罚作业还没说完，班级里那位前任班长——一凡同学就大步走到讲台前，从垃圾桶里仔细地捡回了所有“包装袋”。大家惊呆了！张晓风脱口就责问道：“你比泽林晚这么久才认领垃圾，肯定得不到掌声，你倒是可以说说刚才纠结什么？”
“老师，这些包装袋都不是我的！只是不想让全班同学受罚！”一凡有点不好意思，但却很平静地说。
全班同学热烈响应，教室里又是一片沸腾……大家的心，被这动人的一幕情景震撼得好温暖，好舒展！
张晓风动情地竖起大拇指说：“一凡好样的，老师为你骄傲！”继而问同学们：“他捡回的仅仅是垃圾吗？”全班同学异口同声：“不是！”孩子们的喊声响彻班级，响彻校园！“那是什么？”追问道。
“一凡捡回的的确是垃圾，但他展示的是美德！”一个女生评价道。
“更觉得，一凡同学给我们上了震撼心灵的一课！”班长动情地说！
“从一凡的举动，看到了他的顾全大局和热爱班级，当然，更让我感受到他的善良与勇气，还有智慧！”班级小才女玺洺说。
………
阳光透过明亮的玻璃窗洒进教室，再看看那一张张无邪的脸，对于这件“垃圾事件”与较量，张晓风更感到教育的意义和不凡。（E）②
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