渭城区文汇路小学 让“草根”学校绽放文明之花
本报记者 陈圣强
4月6日，记者来到咸阳市渭城区文汇路小学，走进校园，浓浓的文化气息扑面而来，处处都能感受到精细、精致和精美……
其实，以前的渭城区文汇路小学并非如此。学校地处咸阳铁道以北棚户区，80%学生都是外来务工人员子女、单亲家庭子女和留守儿童，加上基础设施条件落后，老师工作积极性不高，文汇路小学被周围的群众戏称为“草根”学校。
2009年下半年，新的校党委班子上任。经过反复调研，结合现状，学校领导班子提出了“抓班子、带队伍、强基础、促教学”的办学思路，这让文汇路小学站在了新的发展起点上。
“工作哪怕累点，待遇哪怕差点，一定要有个好的工作氛围。”文汇路小学校长孙耀卿颇有感触。为此，学校制定了《文汇路小学教师队伍管理细则》，对广大教师实行人性化管理，让制度约束人，从情感上关怀人，在生活中照顾人；通过开展“走出去，请进来”“学区结盟”“名师引领”等活动，让教师拓宽视野，更新知识，提高综合素质。
学校实施领导包年级责任制、教学管理“十字”方针和分层教学法，提高办学质量。学校领导实行包抓年级制，每周一进班检查学生的仪容仪表，每周四抽查各班经典名著背诵情况，每周进各班听两节课，查看一次作业，找学生谈话三人次。备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、考核要“严”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”的“十字”方针让教师明确了工作方向，提高了教学技能。针对学生水平参差不齐的现状，学校采用分层教学法，既让进步生“吃饱”，也让落后生“吃好”，避免了过去“一锅烩”的局面，促进了教学质量提高。
班子劲足了，队伍心齐了，文汇路小学的教育教学质量攀升至全区前列。这些年，通过多方努力，争取各级支持，学校投资300多万元的综合楼拔地而起，投资100万元铺设的塑胶操场提升了学校品位，加上微机室的改造、教学楼的装修、1300套崭新课桌凳的添置，让学校发生了翻天覆地的变化。
这些年，经过实践，文汇路小学以“习惯造就未来，智慧点亮人生”为方向，打造“文明、博爱”的良好校风。他们紧紧抓住社会主义核心价值观进校园、优秀传统文化进校园两条育人主线，大力开展经典诵读、“八德”教育等活动，让每名学生都成为优秀传统文化的传承者、社会主义核心价值观的践行者、中国梦最有力的实践者。
此外，学校将优秀传统文化与时代精神相结合，利用班队会、国旗下讲话等形式，将传统文化中的“仁义礼智信”与“爱国、敬业、诚信、友善”相结合，将中华民族的辉煌历史与伟大的中国梦相结合，增强学生的使命感和责任感，使其树立正确的世界观、人生观、价值观。文汇路小学通过报告会、演讲比赛、征文活动的举办以及良好家风家训的学习与传承，铸造属于新时代少年的“少年梦”，为实现伟大的中国梦奠基。
如今，经典诵读已成为校园一道亮丽的风景线。除了每天晨读外，在每天早操结束后，学生们排着整齐的队伍，伴着《高山流水》等古典音乐，诵读国学经典步入教室，那情景令人深受感染。
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