两会焦点访谈 咸阳渭城中学校长尚怀奇: 教育的真正意义在于“尊重”

华商报 2018-02-26 05:46 大字

咸阳渭城中学校长尚怀奇认为:教育,不仅传授知识,更能提高个人修为,增加学生对生活的感受力,从而认知自己,并不断提高自己。这是教育赋予我们的重要价值和意义,也是指引我们前行的希望明灯。多年的教育实践告诉我们,教育的真正意义在于“尊重”。尊重初心、尊重岗位、尊重学生、尊重知识、尊重名誉、尊重团队。懂得尊重,学会珍惜。其实,每一个人,不论是家长还是孩子,心中都有一杆秤,称得出我们的分量。

华商报:如何建设优秀的学校文化?

尚怀奇:师生长时间在同一环境下生活和学习,会不自觉的接受学校文化的耳濡目染,身上必然会带有这种文化的印记。文化会让一所学校有温度,有光亮。学校教育就具备了一种生长和延续的力量,师生的成长就更加生机盎然。

优秀的学校文化,应该是师生认同的文化,只有在形式和内容得到师生的认同,成为师生共同的价值追求,学校文化才具有生命力。要建设真正的学校文化,必须首先找到学校文化的根,探索学校文化的本真,只有从学校核心办学理念自然“生长”出来的学校文化,才是真正的学校文化,只有依托学校核心办学理念去构建文化,才是学校文化建设的正道。

师生通过“心气文化”物质载体,实现文化价值理念的有效传递,生活其间的学生和教师耳濡目染,自然就有了“心气”。学校到处都是心气的痕迹,心气文化像空气一样,充盈了整个校园。相关的文化因素慢慢沉淀,学校就会形成一个强大的文化磁场,吸引每一个人,教育也就随时随地发生着。

华商报:真正的教育要到达一个什么样的目标?

尚怀奇:真正的教育是师生带有情感的生活化交流,而不是程式化交流,让校长、老师走下神台与家长、学生交流,让交流有情感,缩小距离。

在社会对人才的真正的综合素质要求与人才培养的指导思想、培育体系严重割裂的状态下,由于信息的不对称,真正的教育与教育者在各种交织的矛盾中前行,我们需要面向未来、面向孩子、面向社会对人才的真实需求,教育需要真心的改革。

华商报:怎样让每个孩子成长为自己理想的模样?

尚怀奇:每一粒生命的种子都有发芽成长的基因,每个孩子都有成长的梦想。学校是一群孩子梦想碰撞、激发、扎根、点燃的聚集地,我们要为孩子提供一个唤醒梦想、尊重梦想、支持梦想的良好环境。相信每个孩子都会成长为自己想要的模样。学会关心、学会尊重、学会宽容、学会情感的呵护、学会心灵的点拨、学会忍耐和等待,这是我们老师的一种职业素质和善良,相信每个孩子在未来的日子里都会成人成才。教育不是魔术,不会花开手心,希望种在此岸,花开彼岸,教育是一个慢的善行,我们只负责做好自己,播下春风,花一定会开,但不一定开在眼下。

我们要做的就是培养孩子努力付出的品质,帮助他们树立长远的目标,为目标而努力,这是家长和老师们的一种责任,也是孩子通过学习培养的一种能力。

人是唯一能接受心理暗示的动物,在这个物欲横流的时代,心理暗示就如同人前行的风向标,精神力量可以指引你向着更美好的方向。与积极心态、洋溢正能量的团队在一起,你的人生会阳光明媚。华商报记者 李涛

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