市农机管理中心坚持现代手段与传统方法相结合努力增强理论学习实效
1月16日，咸阳市农机管理中心监理科组织年终工作总结，在深挖理论学习实效性不强的根源时，大家一致认为，一个重要原因就是传统学习方法丢失、“网络懒汉”思想作祟。为此，监理科提出了三条改进和加强措施。
一是既要“面对网络”又要“面对群众”。科室同志对网络已经到了“一天不上网，双手就发痒”的地步。然而，这种对网络的迷恋，又使大家变得懒惰起来，该找机手谈心的不愿谈了，该调查了解的不愿到基层去了，该开动脑筋自己思考的问题也不认真地思考了，似乎上网就是学习，电脑可以替代一切。这种思想上的误区和行为上的偏差，是削弱学习效果的重要原因，因此，科室决心把面对网络和面对群众有机相结合，既发挥网络传递快捷、内容丰富翔实等优势，又通过与基层同志面对面双向交流，掌握第一手资料，学习基层长处，弥补网络学习的不足。
二是既要“下载资料”又要“下载思想”。学习中，大家习惯于从网上照抄照搬、下载资料，还美其名曰“资源共享”，不愿动脑，不愿思考，不善于把别人的东西变成自己的思想。这种 “用网”代替“用脑”的做法，是影响学习效果的又一重要原因。因此，科室决心既要坚持“网上共享”又要做到“网下独创”，即在融会贯通别人劳动成果的同时，紧密结合科室实际，努力研究摸索出具有自己特色的新思想、新路子。
三是既要“浏览网页”又要“翻阅书页”。每天浏览网页已成为科室同志日常学习一种喜闻乐见的方法，但却逐渐淡化了阅读书本。尽管网上的东西很多，但思考的空间比阅读书本要小得多。“网上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有将网上信息与日常读书看报获得的知识结合起来，才能真正开拓视野、丰富知识。为此，科室决心做到把上网浏览遇到的疑难问题，采取读书看报的方法寻求解决办法；对书本中不明白的问题又通过网络去寻找答案，让上网浏览与读书看报学习相互补充、相得益彰。
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