养成孩子的阅读习惯
郭海妮
孔子说，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”不感兴趣是因为没有找到读书的乐趣。
从孩子两三岁起家长就应该培养孩子爱读书的习惯。给孩子买一些色彩鲜明大图大字的儿童画报，把孩子抱在怀里或坐在腿上像讲故事一样声情并茂地指着书本读给孩子听。时间长了，这会成为一种习惯，孩子会天天缠着你让你给他讲。
孩子到了四五岁时，能简单的自己读书。不要看他不会认识几个字，但他会模仿大人给他读书的样子，指着一页一页的图画声情并茂地通过自己的想象编起故事来——
这种学习的习惯经过三四年的巩固，孩子已经爱上读书，读书成为他生活中的一部分。这时候孩子已经到了六七岁，认识了汉语拼音，家长可以给孩子买一些注音的书籍，放手让孩子自己读书。这个时候注意在书籍的选择上家长要考虑，除了童话故事书外，家长可以给孩子选择一些励志的故事，名人故事，还可以选择一些探索宇宙，自然奥秘之类儿童版本的书籍，以满足孩子探索的好奇心——
孩子到了七八岁，家长给孩子选择书籍的面上可以拓宽一些。如选择一些名人传记，成语故事，伟人的梦想名言，伟人的故事，伟人传等，来对孩子进行暗示性地梦想教育。
孩子萌芽了梦想之后，会更加努力刻苦地学习，这时候孩子已经到了十一、二岁。家长要帮助孩子选择书籍，使孩子得以全面启蒙。如买一些历史，介绍自然，地理，科普之类的书籍，以供孩子选择，拓宽孩子的知识视野——
十二岁以后的孩子基本上已经到了初中阶段。家长可以给孩子推荐一些儿童文学，儿童文学选粹，东方少年，读者之类的书，鼓励孩子初步进行创作。也可以把读书的心得写下来，使得孩子的人生观、世界观得以思考。
孩子进入高中阶段，为他推荐一些世界名著，史记等方面的书籍，使得孩子的人生观、世界观得以升华。思维方式不断改变，考虑问题周到全面。
孩子在整个读书收获的同时，也积累了很多汉字，而且阅读能力，习作能力，作文水平定会高于同龄孩子。所以说，陪伴孩子爱上读书，乐于读书，看着让他成长，开花——孩子将来的人生必定枝繁叶茂，果实累累。（作者单位：淳化县马家学区）（E）②
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