学校延时服务应以“服务”赢得认可

咸阳日报 2021-05-12 08:46 大字

雍元元

最近,人们议论学校为学生延时服务这件事,称赞声不绝于耳,不少人认为这是好事情,帮了家长的大忙,使不少家长不再为接送孩子操心,不再为辅导孩子做作业而熬煎;也有个别人认为这是学校在变相收费,加重了家长经济负担,延长了学生在校学习时间,使学生学业负担加重:出现了“仁者见仁,智者见智”的说法。

学校为学生延时服务是社会、家长、学生的呼声,不是哪个人哪个学校主观意志的产物,由于人们生活节奏加快,不少家长都在为生活而争时间,很难挤出时间接送孩子,还有不少家长辅导孩子小学学习还可以,到中学就难以辅导了。学生也想有一个良好的学习环境学习氛围,社会也想利用学校教师这个得天独厚的条件,这样学校为学生延时服务就顺应时势而生了。

如何认识这一新事物?笔者以为应该积极宣传、正确引导、规范试行、重视实效。既然是一项服务学生和家长的好事,就应该让家长放心、学生开心,服务学校老师舒心。为学生延时服务应该是个多赢的事:对学生来说,解决了学习上有疑难没法解决的问题;对家长来说,使家长有更多时间干事业;对学校老师来说,给了一个无私奉献的更大空间,实现了自己传道授业解惑的宏愿。开展为学生延时服务,不但没有加重家长经济负担,而是大大减轻了家长负担。如果学校不为学生延时服务,家长就得把孩子送到校外辅导班、家教班、培训班,大家都明白这类班是依靠学生而生存的,收费都比较高,而学校为学生延时服务只是象征性收费,一课时仅仅4元,况且收费是严格遵守有关规定的,遵循服务学生、收费公开、月算期结、长退短补、收费全用于服务人员,更重要的是为学生提供了良好的学习平台,解决了做作业拓展知识没法请教交流的困境。

作为承担为学生延时服务的学校,应把为学生延时服务拉入日常工作,成立组织,落实服务人员,为学生延时服务的教师要全身心投入,精心准备,热情为学生解疑答惑,通过周到的服务赢得学生、家长的赞同。

总而言之,学校为学生延时服务是个新生事物,有待于在实践中不断成长,为把这个实事办实、好事办好,要加强管理,重在落实、体现宗旨、做到多赢。(作者单位:长武县职业教育中心)(E)③

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