长武教师李勇研究幻方传播科学知识
本报记者 赵常丽
痴迷幻方30年，打破多项世界记录，并将幻方成功应用在商业、科研、诗歌与生活当中。近日，记者见到了长武县洪家镇初级中学正在研究幻方的物理老师李勇。
幻方起源于我国最早的河图、洛书及纵横图，它是数学的源头，具有均衡、对称、全息对应规律。但是，幻方属于组合数学分支，由于构造方法难度较大，在全国仅有300多名爱好者在研究。据史料记载，上世纪70年代，世界上阶数最高的幻方是由美国孙达制作的101阶幻方。
1991年，李勇在当地小学当数学老师时，就开始对幻方产生研究兴趣。他已经被中国幻方研究者协会评为全国普及和宣传幻方知识十大杰出人物，经常与我国顶尖级幻方研究专家钟明、苏茂挺、黄剑潮等进行学术研究，主要致力于幻方难题的揭秘。近年来，他多次对中小学师生作幻方知识专题讲座，用网络平台主讲数独制作方法，并用电脑制作幻方与诗歌、幻方和成语接龙、幻方精品欣赏等。
1996年3月，李勇找到了用组合法编排504阶大幻方的方法，是由7阶完美幻方、8阶平方幻方、9阶幻方串组成的。后经过大量运算，做出了288阶大幻方，受到安徽芜湖师范大学王忠汉教授与延安教育学院高治原教授的高度评价。1998年，李勇首次提出了立体表面幻方概念，并找出任意阶立体表面幻方的构造方法。
2011年，他发现了用“奇、偶分居法”制作科艺幻方的方法，并将这种幻方数字和篆体字相结合。接着，他研究制作了大量的科艺幻方如：十二生肖、福、寿、中国梦、不忘初心、牢记使命、大美长武和红色热土等；他还将幻方研究领域拓展到空间建模、密码电路设计、工业包装设计、电子技术防伪、益智玩具等生活之中。
据了解，幻方是一种将数字安排在正方形格子中，使每行、列和对角线上的数字和都相等的方法。幻方在线性方程、交通设计运输及新能源开发等方面有着广泛用途。（B）（11）
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