相公中学强化“六到位”扶志扶智有成效
2019年秋季开学以来，长武县相公中学在局党委领导下，坚持“不让一个学生掉队”的控辍保学原则，以“常规+创新”为工作思路，以“让每一个成长的人都得到成长”为育人目标，创新工作机制，加强对全体学生理想前途教育，全面强化“六到位”，助力教育扶贫成效显著。
核查到位。学校在教育局党委领导下，与镇政府、派出所及各村合作，精准摸排。核查建档立卡贫困户学生、留守儿童综合情况；摸清各班级学困生实情；摸清特殊家庭学生情况；排查摸透存在厌学，缺乏理想信念，学习习惯、方法和能力欠缺的学生；做好日常核查，坚持“日查周结月报”制度，将辍学现象消灭于萌芽状态。
在此基础上，有的放矢，针对性制定控辍措施，将针对部分学生的教育扶贫转化为面向全体学生、大面积扶志扶智，改善学风，推动教学质量提高。
回访到位。根据摸排核查情况、帮扶进程、劝返控辍效果、教学质量阶段性检测结果，以及随时发现的问题，结合“主题党日”“大家访”活动，回访家长，了解情况，调整措施，建立学生健康成长档案，客观评估并激励其成长。同时吸纳人民群众、家长师生对学校工作的意见建议，适时调整，不断巩固教育效果。
关爱到位。教师用情至深，倾情关爱学生。把困难学生分配到党员、领导及教师名下，一对一关爱；利用班团会开展关爱留守儿童、特殊学生的主题教育活动；从“公寓管理亲情化”入手，进行学业帮扶、生活关怀，让学生住地舒心；从“食堂管理营养化”入手，让学生吃得营养，吃得开心；从“社团活动特长化”入手，让学生生活丰富多彩、学习灵活多样，学其所爱，学其所长；从“德育管理育人化”入手，围绕传统节日、重大活动，举行主题派对，丰富校园生活，活跃学习氛围；以感恩教育让学生感受到春驻校园，暖意融融的家庭般温暖和幸福，吸引学生热爱学校、热爱学习。
帮扶到位。由全体教师分名额包抓建档立卡户学生、留守儿童，开展一对一指导帮扶，落实好谈话、辅导、家访及安全、生活和学习，填写帮扶台账和“帮扶卡”。对劝返回校的学生、特殊学生和学困生，成立“爱心使者”“暖心行动”师生帮扶小组进行集体帮扶，全面落实常规帮扶措施。
资助到位。严格落实教育减免政策和教育扶贫资助政策，全体学生该减免的费用全部减免，对建档立卡贫困户学生、留守儿童、残疾、孤儿、单亲等特殊学生及家庭经济困难学生，该资助的全部享受资助政策，确保资助金额准确、全额发放到位。
教育到位。加强学生思想政治、理想前途和“三观”教育。结合建国70周年系列庆祝活动、“班级风采展示”“家校共育·助学圆梦”主题家庭教育培训及“教学质量推进月”等活动，扶志扶智，励志鼓劲，强化教育效果。
（赵甲瑞 弥致福）
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