时代需要更多了不起的孩子长武县职业教育中心 雍元元
一段时间以来，社会热议了不起的孩子们，不少媒体都拿王恒屹、赵梓言、李欣蕊、张俊哲等做节目，展示了孩子们超人的才能：三岁孩子王恒屹识字3000多、一般文章都能流利读下去，熟背《三字经》、《弟子规》、三百多首诗词，听几秒歌曲前奏就能很快辨别出歌曲名、演唱者，能很快从给出的国旗国徽中说出国家名；张俊哲模仿不同人物形神兼备惟妙惟肖；李欣蕊小姑娘思维活跃机敏风趣幽默；赵梓言识记英语词汇之准之快常人难以想象；王浩瑜心算三位数100笔加减法一次成功等。孩子们的聪明智慧、神奇能力真让人们眼馋，了不起孩子们的表现让人们深思，也给家庭养育、学校教育提出更高要求，给教育者以无形压力。
家庭教育中，孩子的父母、爷爷奶奶如何对孩子进行更好的启蒙教育，这是每个家庭都要正确对待的大问题，康震教授在做一档节目时感慨地说：我们那个年代父母看管孩子，尽是抱着孩子在院子瞎转悠，没有给孩子进行智慧的开发，而今天这些家庭就是看到了孩子早期启蒙教育的特殊阶段和重要性，利用了不少手段按娃们的天性启迪开发，才有了神童王恒屹等小朋友，然而人们也应清醒地懂得，对娃们的启迪教育是不能复制的，应是按孩子们的天性去培养发掘，唯有这样我们才能不扼杀孩子们的天性，才能培养出这个新时代所需要的各方面人才。家庭教育更应明白，万丈高楼平地起，人们不能急功近利、拔苗助长，了不起的小朋友们超出一般孩子的优秀品质，向人们揭示了一个深刻道理，家庭教育在人生成长中绝对的重要性，爷爷奶奶们只要方法正确也能带好孙子教育好孙子，这也就否定了一边倒的看法——爷爷奶奶们教育不出优秀的孙子，这里还要声明，家长们需要坚决杜绝犯伤仲永的错误。
学校教育中更应清醒，进入新时代，学生的成长环境已发生根本性变化，教育的手段途径也多样化了，学生学习已不再是从书本那儿学，学习知识的视野已经开阔多了，电脑、电视、手机、网络已是学生学习的新天地，学生学习知识已不再局限于课堂、书本、教师，这就给教育者提出更高要求，再不能是只教教材的教书匠，备课时还要多研究学生的天性知识视野，吃透学生，进而做到因材施教，变要学生学成学生主动学，以激发学生学习的兴趣达到事半功倍的效果，了不起的孩子王恒屹现象一再说明教育者要研究学生这个学习的主体，教师要博学多才、视野宽广，不能仅仅满足语文教师只掌握语文方面的知识，而应是一个全才，只有这样才能满足今天学生的需要。
最后要说的是了不起的孩子王恒屹赵梓言等小朋友超常的本领都是科学培养的结果，这类情况是个例，我们的家庭和学校对孩子、学生的教育是不能复制的，各个家庭各个学校都应根据自家孩子的特点、自己学校的特色，走出自己养育孩子培养学生的正确道路。家长学校都要倍加科学保护好孩子的天性，让其健康茁壮成长，唯有这样我们的时代才能出更多更好的了不起的孩子，了不起的孩子现象才能发扬光大。(E)①
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