长武县巨家镇中心小学深入开展教育扶贫
本报讯（记者 王小龙 李浩学 通讯员 尚龙）教育扶贫是党和政府对广大党员干部的一场“考试”。在这场“大考”来临之时，该校首先成立了以校长为组长的教育扶贫工作领导小组，制定了相关工作计划和实施方案，研究探索帮扶措施，制定相关工作制度，为教育扶贫工作顺利开展提供有力保障。
掌握政策、创建机制、广泛宣传，奏响教育扶贫最强音。面对***这一民生头号工程，该校多次召开专题会议，要求全体教师要像海绵吸水一样的学习政策，像钉钉子一样锲而不舍的钻研政策，尤其是与学生切身利益相关的扶贫资助政策，必须做到一口清，只有掌握政策，才能握紧教育扶贫“方向盘”。
全员参与、进村入户、精准识别，吹响教育扶贫集结号。为准确掌握帮扶学生的家庭基本情况，该校动员全体教职工，利用课余时间进村入户，彻底摸清贫困学生的家庭情况。
上下联动、师生结对、精准帮扶，打响教育扶贫攻坚战。为进一步落实控辍保学任务，扎实做好教育脱贫、***基础性工作，依法保证每一位适龄儿童少年接受完整、公平、有质量的义务教育。该校认真落实“七长”责任制、辍学报告制度等各项制度。
上下合力，精准资助。据悉，该校以促进教育公平为宗旨，以“不让一个学生因家庭经济困难而失学”为目标，以推进“精准资助”为重点，统筹资源，积极争取各方资助，先后资助学生150名，资助金额近10万元。
师生结对，“智”“志”同扶。教育是斩断贫困链条的重要途径。在教育扶贫工作开展过程中，该校始终重视对学生“智力”和“志向”的帮扶。结合现有资源，积极探索帮扶方式，创造式的提出“师生”和“生生”结对帮扶、课业辅导帮扶、心理疏导帮扶、生活关爱帮扶、社团活动帮扶等多种帮扶方式，对贫困儿童、留守儿童、残疾儿童、学困儿童四类学生，从生活、学习、心理等各方面开展帮扶和关爱工作。
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