我的心爱之物
西安市碑林区实验小学五年级（1）班周怡晨
记得上幼儿园时，爸爸给我买了一个粉色的毛绒小熊。当我从爸爸手里接过小熊时，就对它爱不释手了。
瞧，它多可爱呀！一身软乎乎的细绒毛，小脸圆嘟嘟，头顶上的两只半圆形耳朵赌气似的笔直立着。乌溜溜像两只黑葡萄似的圆眼睛炯炯有神。它的脖子上只系了一个黄底红格的蝴蝶结，朴素又大方，不像其它玩具熊太过华丽。它身段的大小，也是那样适宜。棕色的倒三角鼻子、又短又胖的小粉腿，尤其是那厚厚的熊掌，真是达到了“增之一分则嫌长，减之一分嫌短”的地步。
它不仅是一个可爱大方的玩具熊，更是我的无言之友。每当在学校遇到不顺心，又不好和家长沟通的事，我就总会向它诉说。夜晚，我用手掌轻轻把小熊捧到面前，看着它圆溜溜的眼睛，慢慢地就睡着了。我和它并没有说话，却是从小到大相伴的朋友。我们不需要用言语方式来沟通。“我这次小测验考得不好。”“没关系，别伤心，看看哪里有漏洞，下次一定加油！”“嗯嗯，加油！”我便安心地进入梦乡去了。
一年级，我光荣地戴上了红领巾。回到家，又光速般找出了另外一条红领巾，为小熊戴上。看着戴红领巾的小熊，我笑得前仰后合。但后来，我们还是庄严地向彼此敬了一个标准的队礼。
如今，我已小学五年级了。在小熊之后，家中又陆陆续续来了许多“小客人”。它们有的颜色鲜艳，有的装饰华丽，还有的憨态可掬。但也只有它，能用蘸上水渍的小鼻子，在我干净的衣服上印出一个个小小的心形图案。
教师点评：普普通通的毛绒小熊，一直陪伴着作者。在作者眼里，它不仅是一个可爱的玩具熊，更是自己的无言之友。从“但只有他能用蘸上水渍的小鼻子，在我干净的衣服上印出一个个小小的心形图案”中，可见作者是多么喜爱这只玩具熊呀。指导老师孟娟
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